活动背景与意义
为推动青年教师教学能力的提升，进一步优化课堂教学效果，那大中心校于2025年4月8日至12日举办语文青年教师课堂教学大赛。4月8日下午，那大第三小学庄惠香老师执教三年级语文《花种》的第一课时。本次课堂展示不仅为青年教师搭建了学习和交流的平台，也为学生们提供了一次充满趣味的学习体验。
删除
课堂展示：生动有趣，寓学于乐
删除
庄惠香老师以亲切自然的教学风格和精心设计的教学环节，带领学生走进了充满生机与活力的《花种》世界。课堂伊始，庄老师通过播放一段关于春天播种的小视频，迅速吸引了学生的注意力，将他们带入到自然与生命的探索情境中。
在接下来的教学过程中，庄老师巧妙地结合图片、实物展示以及互动问答等形式，帮助学生理解课文内容。她特别注重引导学生观察细节，例如种子的形状、颜色以及生长过程，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识要点。同时，庄老师还鼓励学生分享自己在生活中种植植物的经历，进一步拉近了课本内容与生活的距离。
此外，庄老师针对低年级学生的认知特点，设计了一系列生动有趣的练习活动，如“猜种子”“画花朵”等，既巩固了学生对课文的理解，又培养了他们的动手能力和创造力。
删除
教师研讨：集思广益，共同进步
删除
课堂展示结束后，全体参与人员移步会议室，展开了一场热烈的教学研讨活动。庄惠香老师首先分享了自己的备课心得。她提到：“对于低年级学生来说，趣味性和互动性是课堂成功的关键。我尝试通过多媒体资源和实际操作相结合的方式，让学生在玩中学、学中用。”庄老师还强调了自然教育的重要性，认为语文教学不仅仅是传授语言知识，更要让学生感受到大自然的魅力，从而增强环保意识。
同行点评与建议
删除
其他观摩教师对庄老师的课堂给予了高度评价，一致认为其教学设计新颖独特，课堂节奏张弛有度，充分体现了以学生为中心的教学理念。同时，也有教师提出了建设性的意见，比如可以增加更多小组合作环节，让学生在交流中深化理解；还可以引入更多的植物生长故事，拓宽学生的视野。
总结与展望
通过本次大赛，老师们不仅收获了宝贵的教学经验，也更加坚定了追求卓越教育的决心。相信在全体教师的共同努力下，那大中心校的教育教学工作必将取得更大的突破！