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春藤攀上窗台，露珠折射着微光，原来这世间最动人的风景，不是四月繁花，而是少年执笔时眼里的星光。在这个万物生长的季节，我们以书为犁，在知识的沃土上耕耘希望。
德育工作
一、毛泽东诗词主题晨诵
二、升旗仪式
每一次升旗仪式，都是一次精神的洗礼；每一次奏唱国歌，都是一次力量的凝聚。
4月7日，迎着初升的晨曦，我校隆重举行周一常规升旗仪式，全校师生乘着朝气，庄严地参加了升旗仪式。伴随着豪迈的乐曲，国旗护卫队着装整齐，英姿飒爽，迈着整齐划一、铿锵有力的步伐护送国旗入场。此次升旗仪式由五年级二班杨浚铎、宋衍洁担任升旗任务。
五年级二班宋衍洁同学呼吁大家：让我们从今天开始，吃多少盛多少，剩饭菜巧利用，在外就餐讲文明。当我们的餐盘变得越来越干净，我们的心灵也会绽放出美德的光芒。
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我校副校长史博山指出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 不应只是一句口号，让我们从现在做起，从自己做起，珍惜每一粒粮食，用实际行动拒绝浪费，让节约成为一种习惯，成为校园里最美的风尚！
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三、颁奖仪式
政教处盖静主任宣布丽景美德少年名单，我校副校长史博山为获得丽景美德少年称号的同学颁奖
在刚刚结束的春季运动会上，总有一些温暖的故事悄然发生。有这样的同学，他们善良、正直，拾金不昧，让美德之花处处绽放。今天，我们在这庄严的升旗仪式下，为践行好人好事、拾金不昧的同学颁奖，她们是
一年级十班：李世烨
五年级二班：宋衍洁
她们就像小太阳让美德之光照亮学校的角落，希望同学们以她们为榜样，从身边小事做起，让我们的校园处处充满爱与温暖。
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政教处盖静主任宣布3月份获得流动红旗的班级，我校党支部书记、校长毕德林为获奖班级颁奖。
在刚刚过去的3月里，大家在校园里共同生活、成长。有的班级严守纪律、教室整洁，为校园增添了许多光彩。3月份获得流动红旗的班级有：
一年级1班、2班；二年级6班、11班、12班；三年级4班、8班、10班；四年级1班、5班、6班；五年级2班、6班。
流动红旗是对你们最好的肯定，请继续保持，未来可期！
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四、荣获“山东省人工智能科普教育示范校”称号
近日，我校在山东省人工智能学会组织的第二批 “山东省人工智能科普教育示范校” 评选中脱颖而出，成功获此殊荣。评选活动于 2025 年 3 月开展，旨在推动人工智能科普教育在全省中小学的广泛普及与深入发展。
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在此次评选过程中，我校从多个关键方面积极展示了自身在人工智能教育领域的扎实基础与卓越实践。
在制度建设方面，学校构建了完善的人工智能教育发展规划，为相关教学活动的有序开展提供坚实保障；师资建设上，大力培养专业师资队伍，提升教师在人工智能领域的教学水平；课程建设中，开发了一系列特色鲜明、富有创意的人工智能校本课程，如趣味编程、机器人、3D打印、无人机兴趣班等，激发学生对前沿科技的浓厚兴趣；硬件建设层面，配备了先进的教学设备与专业的创客实验室，为学生实践操作创造良好条件。
经过严格的专家评审，我校凭借全方位的优势，最终荣获 “山东省人工智能科普教育示范校” 称号。
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在学校领导的精心安排下，信息中心主任刘文修代表学校于 2025 年 4 月 10 日参加了在山东大学软件学院举行的表彰会。此次表彰会不仅是对学校过往努力的高度认可，更是对未来发展的有力鞭策。
得知学校获此荣誉，全校师生深受鼓舞。这一成绩将激励着师生们在人工智能教育领域继续探索前行，学校也将以此为契机，进一步深化人工智能教育教学改革，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。
五、阅读项目推进座谈会
六、春季传染病防控讲座
近日，我校邀请健康副校长开展了一场以“预防春季传染病”为主题的讲座。
春季是传染病高发期，流感、水痘、诺如病毒等疾病频发，严重影响孩子们的身体健康。为提高师生的防范意识，学校特别邀请健康副校长为大家普及相关知识。
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讲座中，健康副校长结合小学生的认知特点，用生动的图片、有趣的实例，深入浅出地介绍了各类传染病的症状、传播途径，并重点讲解了预防方法，包括勤洗手、戴口罩、多通风、加强锻炼、健康饮食和及时接种疫苗等。互动环节，同学们踊跃提问，现场气氛热烈。
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此次讲座，不仅增强了师生对春季传染病的认识，还提升了大家的自我防护能力。学校表示，今后将继续开展此类健康科普活动，为师生的健康保驾护航。
教育教学工作
一、毛泽东诗词主题晨诵教研活动
4月9日，语文课程部在“三立书院”进行毛泽东诗词主题晨诵教研活动。通过诗词诵读、背景解析、精神传承三个维度，引导学生感悟革命情怀，培植家国认同感。
首先，李艳丽老师执教毛泽东诗词主题晨诵课，课堂氛围富有激情，环节紧凑，学生诵读积极性极高。接着，其他四个年级备课组长分别上台分享本年级的主题晨诵内容。晨诵形式多样，各有特色，穿插视频、音乐激发学生晨诵兴趣。各年级秉持着“以生为本，红色铸魂”的理念，研讨形成了：晨诵问候语——开启诗——晨诵诗——拓展诗——结束语的毛泽东诗词主题晨诵范式。最后，教科室王涛主任进行总结点评。
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毛泽东诗词主题晨诵在唤起学生诵读热情的同时，拓展诗词文化素养，实现红色基因的传承与创新表达。真正做到了用革命诗词的豪情唤醒孩子的精神气，用历史厚度滋养他们的成长根基。
二、英语课程部青蓝工程徒弟汇报课
4月7日至8日，英语课程部举行了青蓝工程—徒弟汇报课活动。薛梦冉老师执教三年级下册《Unit 4 Lesson 1 We have two bedrooms.》，课堂环节紧凑，学生互动积极，内容细致，重难点突出，在课堂实践中通过让学生介绍自己家的各个房间以及画出梦想中的家，提高了学生对于“家”的认识，引导学生树立保持整洁的意识。
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牛晶老师执教的《Unit 3 Lesson1 This is my head.》一课，教授了身体部位的词汇，教学活动多样，课堂氛围活跃，通过互动和游戏激发了学生的学习兴趣。通过这节课，学生们扎实掌握了所学知识，培养了良好的合作能力。此外，对身体部位的学习也在潜移默化中帮助学生建立起健康生活方式的意识。
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三、体育课程部师带徒讲课
４月11日，体育课程部两位年轻教师经过过精心准备，进行了师带徒讲课。全体体育教师共同备课，精心研讨，参与了听评课活动。
刘嘉玥老师在《趣味跑》课堂采用小组教学模式，结合小学生心理特点创设情境。课堂上，学生兴趣高涨，不再觉得跑步单调乏味，而是沉浸于趣味“冒险”。这堂课，学生不仅锻炼了身体，在团队协作中，跑步兴趣也大幅提升，团体意识显著增强。学生在快乐中健身，在趣味中提升运动热情，在合作中强化团体意识。
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伍学礼老师的《各种形式的跳》课程，以趣味游戏贯穿始终，学生参与积极性高。通过单双脚跳、开合跳、跳绳等练习，有效锻炼了学生下肢力量与协调能力。
教学中发现，部分学生单脚跳稳定性不足。后续可增加针对性平衡训练，设计更多合作挑战游戏，同时关注个体差异，分层设置难度，帮助学生巩固技能，在快乐运动中提升身体素质。
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四、综合课程部师带徒讲课
４月10日和11日，综合课程部三位年轻教师经过过精心准备，进行了师带徒讲课。全组教师共同备课，精心研讨，参与了听评课活动。本次活动促进了年轻教师的专业成长。
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王敏老师执教的《滑轮》通过演示和实验，引导学生认识了定滑轮和动滑轮的特点及作用。学生观察到定滑轮能改变力的方向但不省力，而动滑轮能省力但不改变方向。通过小组合作组装滑轮组，他们理解了滑轮在实际生活中的应用，如升旗、起重机等。课堂互动积极，学生动手能力得到锻炼，培养了科学探究精神。最后以生活实例总结，强化了知识应用，达到了教学目标。
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尹芳芳老师执教了《风的形成》 ，引导学生观察生活中的风，激发学生深入探究风的成因的兴趣。通过实验探究与生活化教学，将抽象地理原理转化为可操作的蜡烛与风箱实验进而通过分析、交流自然界中的风的形成。最后分析风的利弊，培养环保与科学应用意识。本节课以“观察-操作-分析-应用”的探究链条，学生自主建构知识，避免传统灌输式教学，有效提升了学生的科学素养与合作能力。
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郭小敏老师执教的《轮轴》一课，环节清晰，层次递进。从利用方向盘、阀门、起子等揭示轮轴的定义 2种方法探究轮轴的作用 日常生活中常见的轮轴 古代轮轴的介绍。课上举例丰富，生活中应用广泛，易于学生与生活发生联系。课上注意实验器材的的规范使用。如测力计的使用。课上各个环节的探究均有总结过程，便于学生巩固学到的内容。全程采用小组合作积分制，大大促进学生的学习积极性和成员的工作效率。
五、教师外出学习
数学课程部
4月9日上午，我校数学教师参加了区域教研联盟二组“同课异构”教研活动，此次活动以《认识平行》为课题，以“同课异构+学历案研讨”双轮驱动，既促进教师对学科本质的深度理解，又推动“学为中心”的课堂改革，是理论落地、实践优化、团队共进的综合性教研实践。
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我校王雅琦老师作了《学历案设计：小学数学教学新路径》的专题汇报，以认识平均数为例，从学历案的设计背景，设计原则，学历案在课堂中的实施策略等方面系统的介绍了学历案在实际教学中的应用和优势。
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本次研讨活动通过理论与实践的结合，深化了教师对学历案的理解，为课堂教学改革提供了新思路。未来需进一步强化学历案与核心素养的对接，以学生真实学习需求为出发点，推动教学从“知识传递”向“素养培育”转型，真正实现“为学而教”。
语文课程部
为推进学历案在课堂教学改革中的创新应用，促进校际教研深度协同发展，4月9日，我校语文教师在东营市悦来湖小学参加了小学区域联盟二组“同课异构”活动。在教学展示中，两位老师依托学历案搭建结构化学习支架，引导学生完成从语言鉴赏到创意表达的能力进阶。
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随后，我校刘爽老师进行学历案案例分享，详细阐述了学校学历案设计的理念，通过典型课例切片解析，全景式呈现了目标叙写、评价设计、活动创设等维度的实践成果，提炼出具有推广价值的学历案设计及实施经验。
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英语课程部
4月10日，尚宁老师参与了东营经济技术开发区与广饶县第二实验小学携手开展的联合教研活动。通过聆听四位优秀教师呈现的精彩课例，以及两位资深教师关于学历案和单元整体教学设计的经验分享，进一步认识了学历案的应用价值，也明晰了其在课堂上的合理运用之法，为后续的教学研究明晰了前行方向。
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六、英语书写大赛
在英语的奇妙世界里，每一个字母都是灵动的音符，每一行书写都是美妙的旋律。本周，英语课程部迎来了备受期待的书写大赛决赛，这场赛事不仅是对同学们书写能力的考验，更是一场展示英语魅力的盛会。
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上周，初赛的号角在3 - 5年级各班吹响。同学们满怀热忱，积极参与，在书写的舞台上尽情展现自己的风采。大家一笔一划，全神贯注，每一个字母都倾注着认真与执着。在激烈的竞争中，每班脱颖而出5位书写小能手，成功晋级决赛，他们将代表班级向更高的荣誉发起冲击。
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决赛现场，气氛紧张而热烈。晋级的同学们个个胸有成竹，他们拿起笔，仿佛拿起了一把把开启英语艺术之门的钥匙。一横一竖，一撇一捺，皆是对英语书写的热爱与专注。每一份作品都像是一件精心雕琢的艺术品，散发着独特的魅力。
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跨年级英语组教师组成的评委团，秉持着公平、公正、公开的原则，对每一份作品进行了细致入微的评审。他们从字母的规范性、书写的流畅性、卷面的整洁度等多个维度进行考量，在众多优秀作品中精挑细选。
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经过评委们的严格选拔，最终，比赛结果尘埃落定。令人惊喜的是，本次大赛一等奖和二等奖各占一半，为更多同学提供了收获荣誉的机会。这些获奖同学用实力证明了自己，他们是英语书写道路上的佼佼者，是同学们学习的榜样。
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此次英语书写大赛，不仅提高了同学们规范书写英语的意识，还激发了大家对英语学习的兴趣和热情。相信在未来的英语学习之旅中，同学们会继续保持这份对书写的热爱，用更加漂亮的英文书写描绘属于自己的精彩篇章。
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午托服务
本周丽景小学餐厅工作顺利进行。每天食材到货时，工作人员严格按照标准进行验货。查看食材的新鲜度、数量是否与订单一致，并且检查供应商的相关资质。对于蔬菜水果，仔细检查有无腐烂变质；肉类则注重检验其品质和生产日期等，确保进入厨房的食材都是安全可靠的。
学生就餐秩序井然。餐厅工作人员提前将饭菜摆放整齐，饭菜种类丰富、营养均衡。同学们排队有序打饭，在就餐过程中倡导节约粮食，绝大多数同学都能做到“光盘行动”。
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家长陪餐制度执行良好。每周都有家长前来陪餐，家长可以亲身体验饭菜的口味、质量。这不仅加强了家校之间的信任，也让家长能更好地监督餐厅工作，为学生的饮食健康保驾护航。
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暮色里的教学楼亮起盏盏灯火，那不是普通的光，是无数个不甘平庸的灵魂在燃烧。荀子说“不积跬步无以至千里”，而春天的意义正在于此——它用抽芽的柳枝、破土的春笋告诉我们：唯有逆流而上，才能让生命在奋进中拔节生长。
供稿、校对：各处室 | 各课程部 | 各级部
编辑: 张亭亭 景帅帅
初审：史博山 马磊磊
终审：毕德林
