🌷香蕉牛奶的趣味课堂
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孩子们在老师的引导下，学习如何清洗香蕉，为接下来的食育活动做好准备。小手在水龙头下欢快地舞动着，他们不仅学会了卫生的重要性，还感受到了清洗的乐趣。
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围坐在桌旁，孩子们开始制作的香蕉牛奶。这不仅仅是一次味觉的体验，更是一种生活技能的培养。通过亲手制作，他们更加懂得食材的价值和劳动的意义。
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🌷🌷团队协作与创造力
每个小朋友都专注于自己的任务，同时也在团队中扮演着重要角色。他们用香蕉片和牛奶创造出属于自己的独特作品，这一过程既锻炼了动手能力，也激发了无限的想象
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🌷🌷🌷良好习惯的养成
安静而有序地等待用餐的孩子们展现出了良好的行为规范。这种日常的习惯培养让孩子们更加自律，同时也增强了他们的集体意识。
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小朋友们已经迫不及待品尝自己制作的香蕉牛奶。这一场景体现了个体发展与集体意识并重的理念，他们在轻松愉快的氛围中习得生活技能。
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通过“香蕉牛奶”这一主题的食育课程，孩子们不仅收获了美味，更重要的是他们学会了如何尊重食物、珍惜劳动成果，并在此过程中培养了团队合作精神和创造力。这样的教育方式，无疑为他们的未来打下了坚实的基础。