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陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”从前，书本是孩子的世界；现在，世界是孩子的书本。
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春意盎然，研学启航！4月11日，东营市胜利锦华小学一年级、三年级的孩子们走进东营田之源研学基地，开启了一场融合农耕文化、传统艺术与科技探索的春日研学之旅。
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晨光初启·开营启程
抵达基地，开启探索之旅
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春日朝阳下，一年级孩子们带着雀跃的心情抵达东营田之源研学基地。导师们以热情的欢迎仪式为活动拉开序幕，化身“农业小先锋”，开启一天的实践探索。
开营仪式·种下科技兴农的种子
庄严开营：基地领导致辞，强调“农业科技 强国兴邦”的主题，孩子们齐声宣誓，立志做“珍惜粮食的小卫士”。
视频研学课：通过生动的动画短片，了解盐碱地如何变身“智慧农场”，认识耐盐碱作物对黄河生态保护的意义。孩子们惊叹于科技的力量，纷纷举手提问：“盐碱地真的能种出甜甜的葡萄、西瓜这些水果吗？”
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上午实践·触摸农耕与匠心
巧手窝窝头·面团里的文化密码
文化课堂：导师讲解窝头的象征意义，孩子们听得入神。
动手实践：揉面、塑形、点缀……创意无限。当蒸笼揭开时，热气腾腾的窝头引得阵阵欢呼。
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“采”蔬大比拼·团结竞技乐无穷
任务发布：每组领取竹篮等工具，需在20分钟内采摘指定种类和数量的果蔬。
团队协作：孩子们分工明确，齐心协力“采”果蔬。
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午间时光·能量补给与童趣休憩
午餐时光·舌尖上的田园滋味
特色美食：基地食堂为孩子们准备了热腾腾的“农家大锅炖”——土豆排骨、土豆鸡肉。
自由活动：饭后，孩子们在基地草坪上追逐嬉戏，分享上午的收获。
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午后探索·传统与科技的碰撞
甜蜜传承·糖葫芦DIY实验室
“糖浆要熬到冒小泡泡，蘸糖才会脆！”
科学课堂：导师用简单实验演示糖的结晶过程，孩子们瞪大眼睛观察糖浆从透明到金黄的奇妙变化。
创意制作：用西红柿串成“糖葫芦”，孩子们屏息凝神蘸糖。
“看！我的糖衣像水晶！”
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运输小队·智慧与默契的考验
模拟挑战：将“农产品”从田间运到“仓库”。途中设置“路障”和“限时关卡”。
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【收官之战·寻宝与成长宣言】
寻宝大作战·盐碱地里的知识宝藏
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闭营仪式·成长的印记
心得分享
学生代表：“今天我学会了做窝头、糖葫芦，还知道科技能让土地变神奇！”
导师寄语：“你们今天的汗水，就是未来建设祖国的力量！”
家长感言·实践教育的回响
“孩子回家后，把‘五谷’画成了手账，还教我们怎么熬糖浆——研学不仅是玩，更是扎根的学习。”
“从活动流程到安全细节，处处感受到学校对学生的关爱，这样的实践课多多益善！”
时间流转，成长永恒
从晨光到日暮，锦华小学的孩子们用双手触摸文化，用双脚丈量科技，在每一刻的实践中埋下成长的种子。最美的课堂在路上，本次的研学活动既是一场学习与实践的完美结合，也是一堂别开生面的社会实践课，让教育走出课本，让童年充满土地的芬芳与智慧的星光。
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图片、视频：一年级组、三年级组
一审：袁玲 邵慧
二审：王慧慧
三审：王海东
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