2025年4月10日，武汉市江夏区乌龙泉矿学校迎来了一场别开生面的城乡教育交流活动。洪山区第一小学副校长项波带队，与乌龙泉矿学校、乌龙泉小学、土地堂小学、杨桐小学的教师代表齐聚一堂，以课堂为纽带，以研讨为桥梁，共同探索教育均衡发展的实践路径。
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本次活动以“教研课+评课交流”为核心，展现了城乡师生思维碰撞、教学相长的生动场景，搭建了城乡教育交流的桥梁，实现了资源共享、经验互鉴，为我校教育教学注入了新的活力。
课堂展示
城乡思维碰撞 学生主体凸显
三节教研课同步开展，不同学科的教学设计均紧扣学生核心素养，城乡学生在互动中展现活力。
洪山一小的李芊老师为三年级的学生们讲授了数学广角中的《搭配（二）》这节课，李老师通过创设生活情境，引导学生自主探究，有序思考，从固定十位法到交换位置法，生动有趣的数学知识，让学生们收获满满。
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黄慧老师通过任务驱动，鼓励学生大胆用英语表达，课堂氛围十分热烈。作为第二次来我校执教的黄老师更是在课后表示学生们的英语表达进步十足，表现活跃。
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戴薇薇老师则以“弈”字为切入点，让学生们借助自由读，配乐读，前后互读的方式来体会《学弈》这篇文言文的中国韵味，在对比中明白“态度决定结果”“学贵以专”的深刻道理，六（一）班同学们也在戴老师悉心的指导中从起初的腼腆到踊跃展示，让各校老师和同学们共同学习到一节“书声琅琅，议论纷纷”的语文味儿十足的精读课。
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评课交流
直击教学痛点 共研优化策略
在示范课结束后，乌龙泉矿学校的教师与洪山区第一小学的骨干教师们齐聚在图书室、计算机室、录播室，分学科展开了一场深刻而富有成效的评课活动。
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教师们针对三位老师的示范课进行了细致入微的点评和讨论。大家各抒己见，从教学设计、课堂互动、学生参与度、教学目标达成等多个维度进行了深入分析。洪山区第一小学的教师们分享了他们的教学经验和方法，而其他各个学校的教师们也提出了在教学中遇到的挑战和困惑。
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在这样的交流中，双方教师的思想得到了碰撞，新的教学理念和方法得以传播，为提升教学质量注入了新的活力。评课环节不仅加深了教师之间的专业理解，也为城乡教育同行提供了宝贵的交流平台。
书香传递
传递知识力量 共筑书香校园
在此次活动中，与六年级语文李睿老师结对的洪山一小郭红云老师还特别送出了二十本精心挑选的书籍给六年级的同学们。这些书籍都是郭老师自己的孩子曾经非常喜爱的，包含了丰富的知识和无尽的乐趣。当郭老师将这些充满爱心的书籍递到学生们的手中时，孩子们的脸上洋溢着喜悦和感激的笑容。
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这不仅是一次简单的送书活动，更是一次心与心的交流，一次知识与情感的传递。郭老师的慷慨之举不仅丰富了学生的课外阅读资源，也激励了他们在求知的道路上更加努力前行。郭老师也希望孩子们能够认真地从中汲取知识的养分，茁壮成长。她对孩子们的关爱和对未来的美好期许，让学生们倍感温暖和鼓舞。
总结展望，携手同行
此次“城乡结对，教育同行”活动圆满落幕，但教育协作的脚步从未停歇。乌龙泉矿学校将以此次活动为契机，深化与洪山一小及兄弟学校的合作，在资源共享、师资共培、学生共育中书写城乡教育同行的新篇章！
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