‍培养孩子的独立性

‍——二年级14班第10周家校沟通

乔一
创建于2025-04-10
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无PPT日

回归教学本真,守护视力之光

        在教育信息化飞速发展的当下,PPT 等多媒体教学工具成为课堂常客,为教学带来便捷与丰富资源的同时,也让学生长时间暴露在电子屏幕前,视力健康亮起红灯。我校独具匠心地设立周一无 PPT 日,这一举措意义深远。

        无 PPT 日当天,老师们在黑板上精心书写知识要点,用抑扬顿挫的语调、丰富的表情和生动的肢体语言传递知识。学生们的目光在老师、黑板与书本间自然切换。这种用眼模式让眼睛能适时放松,有效减少了蓝光伤害与视觉疲劳,为学生视力健康撑起一把坚实“保护伞”。

        同时,无 PPT 日也是对传统教学魅力的深度挖掘。它让知识的传递更具温度与质感,师生间的互动更为直接、紧密。课堂上,思维的火花肆意碰撞,学习的氛围愈发浓厚。这不仅是教学方式的一次回归,更是对教育本质的深刻探寻。

        无 PPT 日,是学校在教育征程中,兼顾知识传授与学生身心健康发展的智慧之举。它让我们在追求高效教学的道路上,不忘呵护学生的成长根基,引领莘莘学子在知识的海洋中健康、快乐地遨游。

《童言稚语》班级报刊

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         4月9日,我们班独一无二的班级报刊正式诞生,一经亮相,便瞬间成为孩子们的焦点,收获了如潮的喜爱。每至课间,后墙处总是熙熙攘攘,孩子们三五成群,满心好奇与兴奋地围聚在一起,认真阅览着报刊上的内容。那些名字出现在报刊上、作品得以展示的孩子,小脸上洋溢着藏不住的骄傲,腰杆挺得笔直,眼中闪烁着自豪的光芒。而尚未上榜的孩子,眼中则满是期待与羡慕,紧紧盯着报刊,似乎在暗自下定决心,下次一定要让自己的作品也出现在这里。看着孩子们的模样,能真切感受到他们打从心底的开心、油然而生的骄傲,以及对下一期报刊满满的期待 。

学习播报

🌸本周学习了《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《语文园地四》《寓言二则》四部分内容。

‍🌸课堂上完成了10、11课的生字学习,语文书的田字格、语文作业本和练习册均已完成。

‍🌸课文学习后,我们完成了“园地四的看图写话”“看到什么,听到什么,想到什么”为训练点的写话练习。

‍🌸早读,我们背诵至《卜算子·送鲍浩然之浙东》在家可以展示巩固,请您也为孩子真诚地点赞👍,送上夸赞。

安全提醒

 ⚠️寒潮+大风+霜冻!

         山西省气象台连发三条预警。受强冷空气及地面气旋共同影响,预计 11—13 日我市将出现强寒潮、大风、霜冻天气,并伴有沙尘或扬沙,此次大风天气极端性强,持续时间长,致灾性较大,11日中午到12日白天为风力最强时段,全市有6至7级、短时9至10级或以上西北风,气温明显下降。13日受地面气旋后部影响,太原市仍有6至7级,短时8至9级或以上西北风。过程降温幅度为10-12℃,12日、13日早晨全市有霜冻。14日下午大风天气趋于结束。

        面对极端天气,请家长朋友注意关注孩子及时增添衣物,尽量减少外出,警惕高空坠物,确保您和家人的安全。

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放手,让孩子独立

       如果说“促进人性健全生长”的教育目标是成就人性健全的人,那么“养育儿童独立人格”的教育目标就是让儿童成为他自己。

1、不包办,让孩子做力所能及的事情

        父母首先学会放手,让孩子去做一些力所能及的事情。比如,在孩子小的时候,可以让他们自己学会穿衣服,自己收拾东西……这些都是一个孩子应该从小学会的生活习惯,从生活的点滴学习中,他们将会感受到自己动手的乐趣,这对他们的动手能力的培养是有益的。

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2、培养孩子独立思考的能力

        培养孩子独立思考和获取知识的能力,比给他脑子里装多少知识都重要。建议家长,凡是孩子自己能独立思考的就让他自己去思考,还要思考多种解决办法。

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3、培养孩子自己做决定的能力

        我们有的家长经常说孩子太有主意不好,应该听大人的,实际上孩子有主意是件好事,他有自己的看法,自己的认识,应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。

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4、培养孩子敢于尝试克服困难的能力

        许多孩子遇到困难,容易退缩、妥协和放弃,家长也容易心软,可能会包办代替。建议家长,当孩子独立做事遇到困难的时候,要鼓励他们尝试思考多种方法解决困难,对依赖性比较强的孩子,为保持孩子的挑战愿望,还要考虑任务难度。

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5、培养孩子与同伴协商问题的能力

        建议家长:在安全的情况下,鼓励孩子自己与同伴协商如何解决问题,如果孩子情绪比较明显,家长要先接纳情绪、处理情绪,然后再鼓励孩子去协商解决;如果他们互不相让,还要继续引导他们拿出最好的解决办法,但家长不要参与解决。

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        未来是属于孩子的,孩子未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造。无论孩子多小,他都是一个独立的个体,虽然需要我们的呵护,但这并不意味着孩子是我们的附属,学会放手,让孩子创造属于自己的路。

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离返校安全有序

❤️一.离校安排

1、周五下午学生3:30正常离校自接,一定记得带蓝卡哦。

2、请家长朋友们在教室门口有序排两路队安静等候交接。

3、家长2:50 之后车辆方可进入校园,不要提前到校人为导致拥堵。

4、请大家按照班级分流在指定的楼门出入口有序排队,并主动出示接送卡。

    🌸二年级1-12班:学部大厅进入学部。

‍❤️二.返校安排

1、返校时间:4月14日早上7:30前(返校车辆较多,请您安排好出行时间,守时是您送孩子最珍贵品德。)大家进出校园全部要带好蓝卡,并在车辆进入校门时主动出示,做好校园进出验卡的安全配合。

2、严格落实“四不带”,家长请一定认真检查,把好第一关。每周检查孩子的指甲,定时修剪,头发长了及时修剪。

3、让孩子继续坚持阅读,坚持“整本书的阅读”,坚持阅读积累。

4、特别提醒:周一早上返校时由于车多人多,为了避免交通拥堵,大家将孩子直接送到教室,将牛奶水果以及生活用品放到班级尽快离开,任何家长不去公寓。🔔住校生带5天的水果、4天的奶,装入绣好名字的书包内即可,谢谢大家配合!

5、大家接上孩子,切忌暴饮暴食,以免积食造成身体不适,在家多喝水保证孩子的运动量。🌸过饱饮食后可以给孩子消食清火。

❤️回家后多关注孩子的学习及生活,坚持亲子共读,为孩子营造良好的书香氛围,高质量陪伴。

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生活用品备齐全

1⃣️为了孩子们的安全,穿舒适透气不系鞋带的运动鞋返校;

‍2️⃣孩子们每天需要更换内衣和袜子。住校孩子带3双袜子、4条内裤、1件背心,一套换洗的蓝白和一身换洗的秋衣裤。

学习用品准备好

1️⃣检查孩子文具、书本保护情况,备齐10支削好的铅笔,戴好笔帽,橡皮、尺子及时补齐,与学习无关的及时清除。

2️⃣检查孩子的书籍,如果遇到卷页、撕扯情况,即使修补。

        家长朋友们,在陪伴孩子的日子里,被关注的孩子,一定是幸运的;被呵护的孩子,一定是温润的;被激励的孩子,一定是自信的。让我们共同携手,在孩子重要的成长期,为孩子撑起一片绿茵,在阳光的沐浴下,在雨露的滋润下,拼命向上生长,向光而行,一路生花。

        爱你所爱,行你所行。祝我们的每一位家长假期愉快🌹!感谢所有家长背后的默默支持与鼓励!感谢大家的一路陪伴,感恩有您!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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