当语文课遇上自然美学
同学们走进春天腹地
用花瓣作标点
以叶脉为诗行
把整个春天装订成会呼吸的诗
清明寻春，诗意留痕
这个假期
我们以自然为笺，赋草木成诗
同学们走进春天，收集落英与青叶
将它们定格为诗歌的底色
当现代诗的笔触遇上植物标本的肌理
语文作业便成了一场与自然的对话
这些会呼吸的作品
既是清明的踏青纪念
更是对春天最诗意的解读
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绿·春之萌芽
苔藓在卡纸上蔓延成诗
三叶草拼出青春的韵脚
我们蹲在春天的角落里
收集大地遗落的标点符号
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粉·少女的诗心
夹在课本里的樱花
突然在某个清晨
把整页笔记
都染成了粉色的十四行诗
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红·炽热的诗情
山茶用血色印章
在冬天的契约上
盖满春天的
起义宣言
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我们不是在写诗
我们只是在帮春天
整理她散落的
草稿纸
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尾声·花开有时，诗心永续
我们把春天夹进书页
把诗句种在风里
等下一个季节翻开时
整片大地都会朗诵
致所有参与的小诗人们
你们的诗笺，是春天最美的信物
每一片花瓣的拼贴
每一句诗行的落笔
都是与自然的私语
愿这份诗意，不止停留在纸上
更能在心里生根发芽！
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撰文丨陈 晗
图片丨七年级语文组
编辑丨张民兴
责编丨王晓芸
审核丨申 琦