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为迎接第30个世界读书日，上饶市陆羽小学四年级的同学们上演着一场科学与文学的奇幻邂逅。孩子们手持彩笔，将高士奇《细菌世界历险记》中诡谲神秘的微生物王国，化作斑斓的思维图谱，这场以"解构经典·创见未来"为主题的语文实践活动，开创了"三维阅读"新范式。
科学眼：解构文字的生命密码
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"培养皿里真的会长出星星！"孩子们阅读书籍的时候激动地说道。他们沉浸在书中的海洋，脑海中重现书中"菌族争夺生存领地"的战争场景，科学知识就如同泉涌一样灌输到孩子们的脑中，他们也会惊喜地发现，小小的细菌，在它的身上会有这么多不同的种类。
艺术手：让知识在笔尖起舞
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“我们要给大肠杆菌设计表情包！”孩子们用自己的画笔，打算在纸上来一场别开生面的"病菌化装舞会”。孩子们想象着书籍里的巨噬细胞，把它化作指挥家，T细胞用琴手拨动抗体五线谱，疫苗音符化作金色光点洒落，丰富奇幻的构思马上就要在纸上形成壮丽的色彩导图。
逻辑脑：构建思维金字塔的梁柱
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"当菌落的荧光在纸上闪烁时，我们看见的不仅是科学真相，更是孩子们被点亮的思维星丛。"每一张思维导图，都是孩子们思维的碰撞。陆羽小学也将会以此为契机，让每一位孩子们，多阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品，欣赏富有童趣的语言与形象，让他们感受纯真美好的童心。
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编辑：曾迪男
审核：郑瑾雯
签发：刘玉萍