为进一步提升课堂教学质量，提升教师教育能力和教学水平，肥乡区第三实验小学持续开展每周公开课教研活动。全体教师用心打磨课堂，充分发挥教研组力量，集思广益，以创新点亮自己的学科，呈现出一场场精彩纷呈的课堂。
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王亚超老师执教《枫树上的喜鹊》第二课时。王老师通过复习导入，将孩子们快速拉到作者笔下“抬头看望喜鹊窝里的喜鹊弟弟”的童年情境。王老师循循善诱，一步步引导学生展开想象，在此过程中学生通过听喜鹊的叫声发挥想象他们在说什么，通过体验角色想象自己就是一只小喜鹊，通过观看日出的视频感受此时喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们的对话，从而愉快地完成课堂互动。最后再根据自己的想象写下不同场景下，喜鹊阿姨和喜鹊弟弟们的交流对话，整节课活动组织井然有序，顺利达成本课的教学目标。
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张涵老师执教的是三年级语文下册第14课《蜜蜂》。教学设计以法布尔的严谨求实的精神为基础，聚焦科学探究精神的培养。课程通过“实验目的—实验过程—实验结论”三个环节展开，通过新闻发布会的形式，锻炼学生的表达能力，用答记者问的方式，培养学生勇于发问的精神。同步渗透说明文语言科学、严谨、准确的写作特点，实现科学素养与语文能力的双提升。学生课堂互动积极，表演自信，达到了良好的教学效果。
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苗辉老师讲授的《美丽的田园》，本课采用四个各有侧重的闯关游戏贯穿整节课，从获取信息到提出问题，再到运用数学知识解决实际问题等，教学环节层层递进，其中穿插小组比拼、课堂小游戏，小老师讲题，同学互相提问等课堂活动，学生在有趣又愉快的氛围中完成了学习任务，教学效果良好。
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各教研组在课前进行研课，课后进行评课，从教学目标的达成度、学生互动的参与度、课堂效果等方面进行研讨，深入剖析，针对优缺点分析总结，真正发挥教研作用。
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教研活动为教师提供了展示、交流、反思的平台，有效推动教学理念与方法的创新。今后，我校会继续以教研为抓手，持续推进常态化教研活动，为课堂赋能，为学生发展助力！