在这个春意盎然的季节里，斗门区小学语文青年教师教学能力大赛决赛在珠海市斗门区实验小学东区阶梯室圆满落幕。这场为期两天半的盛会，不仅展示了青年教师的风采，更促进了语文教学艺术的交流与提升。让我们一同回顾这场教育盛宴的精彩瞬间。
开幕篇：诗意耕耘，梦想启航
诗意耕耘育桃李，妙笔生花绽芳华。在主持人深情并茂的开场词中，大赛正式拉开帷幕。来自斗门区各校的教育同仁、追光前行的语文人齐聚一堂，共同见证这场教育界的盛宴。
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评委介绍：专业引领，权威把关
本次大赛的评委们是由区教研中心精心挑选的资深教育专家，分别是：杨翔文副校长，李作剑副校长，容碧珊主任，刘晴老师，叶滕老师。他们拥有丰富的教学经验和深厚的学术底蕴。他们不仅是教育领域的佼佼者，更是青年教师成长道路上的引路人。在比赛中，他们秉持公正、公平、公开的原则，对每一位参赛教师的表现进行专业点评和打分。他们的莅临，为这场大赛增添了更多的权威性和专业性。
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课堂教学：精彩纷呈，各展所长
首场比拼，三位选手以《大象的耳朵》为题，各展风采。有的以生动描绘引领想象，有的以巧妙引导启迪智慧，还有的以深情朗读感染心灵，共同编织了一场关于大象耳朵的奇妙之旅。
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选手们以《黄继光》为话筒，带领学生高唱战火纷飞中的英雄赞歌，将英勇无畏的精神传递给每一位学生。有的深情讲述，让人泪目；有的深入分析，引人深思；还有的互动讨论，激发热情。黄继光的形象在选手们的讲述中栩栩如生，激励着学生们勇往直前。
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本场比赛中，选手们带领学生们走进了一个奇妙的童话世界。他们以《我变成了一棵树》为题，用生动的语言和形象的比喻，引导学生们想象自己成为了一棵小树苗。有的通过角色扮演让学生亲身体验，有的通过绘画创作让学生自由表达，还有的通过诗歌朗诵让学生感受自然之美。
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古文韵味，智慧启迪。第四场比赛中，选手们以《杨氏之子》为题，通过巧妙的引导和深入浅出的讲解，让学生们领略了古文的魅力。有的朗读流畅，韵味十足；有的拓展延伸，启迪思维；还有的互动讨论，激发潜能。学生们在古文的海洋中遨游，感受着中华文化的博大精深。
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科学探索，启迪未来。第五场作为大赛的收官之战，选手们以《表里的生物》为题，通过实践操作和科学讲解，激发了学生们对未知世界的好奇心。有的展示手表内部结构，引人入胜；有的指导学生动手拆解组装，培养能力；还有的启发思考生物现象，拓展视野。学生们在探索中收获了知识，也激发了对科学的热爱。
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评委点评：专业指导，助力成长
随着最后一场比赛的圆满落幕，斗门区小学语文教研员李海玲老师以她那敏锐的洞察力和深邃的教育智慧，对选手们的表现进行了精彩的点评。李海玲老师总结了本次比赛在全区协作下取得的成功，并高度赞扬了参赛选手及背后团队的教研水平。她指出，每位站在赛场的选手都是赢家，应享受比赛，奖项只是成长的见证。她强调，教师需具备解读文本、设计课程和应对课堂变数的能力，这些也是比赛评分的重点。在比赛设计上，她注重提升选手备课能力，推动新课标理念的实践与创新。对选手，她建议精准把控时间，多进行无生试讲；对备课团队，她鼓励要有独特亮点，避免雷同，勇于尝试新突破。通过分析具体课程案例，她进一步指出了课程设计的改进方向，并强调了教学作为一门艺术，需要教师不断思考与实践以提升教学能力。
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颁奖典礼：荣耀加冕，见证辉煌
经过激烈角逐和公正评判，大赛最终评选出了一等奖、二等奖、三等奖若干名。在颁奖典礼上，获奖选手们手捧证书，脸上洋溢着喜悦与自豪。他们用自己的智慧与汗水诠释了语文教育的无限魅力与可能，也为斗门区的教育事业贡献了自己的力量。
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闭幕篇：展望未来，共绘蓝图
随着最后一场比赛的结束和颁奖典礼的圆满落幕，斗门区小学语文青年教师教学能力大赛决赛也画上了圆满的句号。但这场盛会所留下的不仅仅是荣誉与辉煌，更是对教育事业的热爱与执着、对语文教学艺术的追求与探索。愿我们每一位教育工作者都能以梦为马、不负韶华，共同绘制斗门区教育事业的宏伟蓝图！
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后记
回顾这场大赛，我们不禁为青年教师们的才华与热情所感动。他们用自己的实际行动诠释了“学高为师、身正为范”的师德理念，也展现了斗门区教育事业的蓬勃生机与无限希望。相信在未来的日子里，他们将继续秉承初心与使命，为斗门区的教育事业贡献更多的智慧与力量！
撰稿：吴黎悦
初审：祝小娟
审核：冯艳红
签发：朱晓颖