深耕课堂求真知，精准督导绽芳华——南城县近溪中学期中常规教学检查纪实

开篇：春风化雨，教泽绵长

春日的暖阳洒满校园，南城县近溪中学的教学楼间书声琅琅。为提升教学质量，夯实教学基础，2025年4月11日下午，我校组织了一次全面的教学常规检查活动。此次检查由尧国帮副校长带领教务处、教研处成员，聚焦备课本、听课本等内容，旨在通过细致入微的观察与总结，推动教师团队共同进步，营造更加优质的教育环境。

备课本检查：夯实基础，筑牢根基

在备课本检查环节，我们发现绝大多数教师能够严格按照学校要求，重难点定位精准；教学环节衔接如行云流水，导、学、练、评环环相扣。部分教师以"情境浸润式"设计，将抽象概念化为生活案例，课堂如画卷徐徐展开。课后反思既有"课堂生成的火花捕捉"，亦有"教学遗憾的诚恳剖析"，部分教师以红笔批注改进策略，体现"教-思-行"的成长闭环。 

优点总结：

- 教师记录详尽，条理清晰。

- 注重因材施教，针对不同学生制定个性化指导方案。

改进方向：

部分教师的教学方式稍显单一，建议增加多样化的形式，如分组竞赛或情景模拟，以激发学生的学习兴趣。

听课本检查：课堂互动，教学相长

听课本作为课堂教学的重要辅助工具，是教师了解学生听课状态和学习效果的关键窗口。本次检查中，不少教师的听课本展现了极高的专业水准。

亮点展示：

- 记录详实，涵盖课堂重点、难点以及学生提问。

- 部分教师结合实际案例，用生动的语言引导学生思考，深受学生喜爱。

存在问题：

少数教师对学生的课堂表现记录不够细致，未能充分体现个性化关注。未来可加强培训，提高听课本的使用效率。

优秀备课展示：

结语：追求卓越，永不止步

此次常规教学检查，既是对过往工作的总结，也是对未来发展的鞭策。南城县近溪中学将继续秉持“近溪溯源，明德笃行”的校训，聆听智慧之流的细语，探索知识传播的律动，绽放潮头绚丽的浪花。

愿每一位教师在教学之路上不断前行，让每一颗求知的心灵得到滋养，共同书写属于我们的教育华章！