春风化雨催奋进，聚力视导启新程。本周我校毕业年级的教学工作迎来开发区领导的专项视导，毕业学科教研员深入课堂一线，精准把脉复习策略。同时，周边小学教师走进我校课堂，共研共学、互鉴提升。双线并行的交流与指导，既为毕业班备考注入专业动能，也为校际协作搭建了智慧共享的桥梁。
语文组教研例会
4月7日下午语文组在撷英楼中段三楼历史功能教室进行了本周教研。下午第一节课，全组一起听取了六年级9班胡云涛老师执教的《那个星期天》一课，本节课是针对周三主题调研活动的新授课，全体老师一起帮助胡老师磨课。课后老师们对本课群策群力，老师们认为本课学历案使用不充分，每个环节的设置上时间分配不够合理，学生动笔的机会太少，现场习作时间较长，因而重点问题没有重点突破。会后胡老师就这些问题集中修改，再思再研。会上就九年级复习中产生的问题进行讨论解决，做好边缘生的重点帮扶。安排上交上一阶段思维导图和学历案的上交。安排下一阶段学历案每周至少使用一次，安排读书节系列活动的有序开展，六年级上交徽标设计大赛作品。会后各备课组集体备课。
删除
数学组教研例会
1、集体备课情况:①周一磨课《从分数到分式》，全体数学老师参加，集思广益，用心打磨，迎接周二的调研公开课②集体教研暂停，各备课组另选时间集备，统一进度，周测和周末作业。③准备幼小衔接公开课和调研。④准备开发区的督导，准备学历案。2、人人公开课开展情况:周二上午，集体观摩宋睿老师的公开课，宋睿老师语言简洁，教态得体大方，得到调研领导的好评。3、思维导图推进情况:完成了章节思维导图4、课堂学生管理情况:向45分钟课堂要效益5、毕业班（或毕业学科）工作开展情况:制作学历案，迎接开发区督导
删除
物理组教研例会
4月7日物理组全体老师进行本周及提交要活动，一、组内老师对陈晓娜老师的展示课进行磨课，本节课进行《动态电路》的专项复习，以电灯为主线，配合灯泡的电路设计、动态电路的变化进行授课，课堂紧凑，学生练习充分，学生课堂参与度高，并能够自主讲解习题，进行解题思路的总结，整体掌握情况良好。二、全组老师针对听课情况再次对本节学历案内容进行探讨，从创设情境的引入，知识点的总结，例题的选择，板书设计、学生 思维导图 的引导各个方面进行研讨，再商定，确定最终的印刷模版 。三、清明节布置思维导图作业，学生作业提交情况、思维导图质量都不是很理想。思考原因：此阶段备考信息、生物历史中考，学生精力有限，存在应付情况。解决方案：对优秀作业进行课堂展示、张贴、表扬，提高学生的重视度和兴趣。选择模范作业进行作业引导。四、对九年级边缘生成绩进行分析。五、实验技能第一次训练，学生不熟练，班级内进行分组，做好板书，教师一定先讲解，学生后操作，对细节要求到位，教师巡回指导，学生小组互相帮助指导，要求实验报告批改合格后方能进行下一组实验。
删除
化学组教研例会
4月7号，本周一化学组教研活动事宜记录如下:
1.集体备课情况:八年级本周完成《第四单元第一节空气的组成》一节习题课，两节第二节的新课《氧气》，九年级本周完成实验技能一轮练习，并开启溶液的单元复习。
2 思维导图 推荐情况:九年级绘制溶液单元的单元思维导图，并在班级内展示评价。
3人人公开课情况:本周暂无公开课。
4毕业班工作开展情况:①组内老师对九年级进度及复习深度及方向进行讨论把控②组内老师全员参与，指导九年级实验技能训练③本周议题—如何提高学生学习积极性，齐老师主备，其他老师补充发言。
5其他:备课组内老师准备本周四的展示课，做好学历案的编排与使用。
删除
生物组教研例会
4月9日在撷英楼二楼生物北实验室进行了本周的教研1. 传达学校工作.11日之前完成社团课程材料。2.集体备课情况：各备课组进行集体备课，六年级集体备课《两栖动物和爬行动物》，并尝试使用学历案进行新课，七年级集体备课《安全用药》，八年级集体备课复习课《人体内的血液循环》，以教研组为单位组织研发了学历案，周四进行公开课。3.思维导图推荐情况:七年级绘制喜欢然并及免疫单元思维导图，并在班级内展示评价。4.人人公开课情况:本周暂无公开课。5.毕业班（或毕业学科）工作开展情况：①组内老师对八年级进度及复习深度及方向进行讨论把控②组内六七年级老师参与，指导九年级实验技能训练
删除
历史组教研例会
4月9日，历史组全体教师在撷英楼三楼历史功能教室进行本周历史组集体教研。第一，历史组全体教师在刘主任带领下针对八年级历史复习学历案进行进一步改进打磨，更新思路细化细节，各年级备课组积极参与备课，进行积极讨论，讨论学习。第二，各年级备课组针对本次阶段性诊断进行成绩分析，分析各个成绩段，重点分析薄弱班级和薄弱分数段，总结反思，针对不足提出改进方法。第三，布置，周四毕业学科视导 任务 。第四， 思维导图 继续推进，各年级备课组在教学课堂和课后作业用普遍使用思维导图。加强课堂管理，课堂教学与管理并重，学习优秀教师的复习课课堂管理经验关注学生状态。第五，毕业年级按照复习计划进行中国历史第三册一轮复习，打牢学生基础知识掌握并强化习题训练。
删除
道法组教研例会
本周二道法组进行了教研活动，内容如下：1.主题教研：本周主要进行同时如何提高九年级学困生课堂积极性主题教研。九年级学困生最终关系到中考平均分的高与低，对于课堂整体氛围的把控至关重要。①不要抛弃不要放弃②适当分层作业，简单为主。③整理简单考点和简单习题，针对练习。④给予情感交流，多关注，课堂以鼓励为主。2.人人公开课：未进行，本周所有老师积极参与学校公开课听课。3.集体备课：六年级主备《人生目标》，选择好习题作业；七年级主备《美好集体》；八年级主备《国家监察机关》。各备课组按照正常授课进度有序进行4毕业班工作：1️⃣关注学生状态，因实验技能和体育重考，学生普遍比较疲沓，调用多种手段提高课堂效率2️⃣做好集体备课，准备好开发区视导所需资料，准备好相关学历案。5.其他内容：调度提醒开发区网上教师培训，及时完成
删除
音乐组教研例会
4月7日上午，音乐组在历史功能室进行了半日教研活动。 会议 第一项:传达学校工作.11日之前完成社团课程材料。会议第二项，汇报特长生测评情况。音乐素养方面，三度音程把握不准。钢琴方面个别乐句弹奏不准确，演奏缺少感情处理。声乐方面多练习清唱，个别音不准确。下一步根据学生情况针对性训练。第三项，对合唱比赛进行 分工 。徐程负责节目单、海报。常杰负责每篇制作。张婷负责安排工作人员及座次表。第四项，集体备课《在那遥远的地方》（1）线谱的学习是循序渐进的，在六年级教学中渐渐渗透学习。（2）本课可尝试先翻译简谱，再学唱歌曲。（3）歌词学唱中感受民歌是在劳动人民生活中口口相传，传唱下来的。介绍作品表达的真挚情感。
删除
体育组教研例会
本周一体育组进行了教研活动，针对九年级这周的模拟测试进行了安排，增加了身高体重测试一项。因为考试时间的确定，对于九年级训练时间段进行了调整。八年级的训练也有条不紊的进行着，通过课上督促，课下打卡的方式为体育中考打好基础。
删除
美术组教研例会
4月7日上午，美术组在撷英楼233室进行了半日教研活动。
活动第一项:分析九年级特长生阶段测评情况。上周三对美术特长生进行素描以及速写的阶段性测评，测评结果结合学生日常训练来看，大部分学生不能精准把控时间，出现画不完的现象以及素描与速写两项不均衡，所以今后训练要加强学生对时间的把控，针对薄弱项来进行训练。
活动第二项:集体备课：康亚茹老师对六年级第二单元第三课《律动青春》的上课思路进行阐述(1）从造型、色彩、材质及所处环境等角度分析不同雕塑作品（2）分析不同雕塑造型特点，体会作者如何表现人物动态（3）用黏土等材料创作一个动态人物雕塑。
活动第三项:教研活动时针对“如何提高美术手工课作品质量”这一主题进行探讨（1）根据学生能力差异设置基础版与进阶版（2）教师示范与分步引导（3）选择贴近生活的主题（如动漫角色、校园文化、节日装饰等）
删除
删除
编辑：马梦琳
审核：杨继志