为了更好的加强片区联合体学校间的教学交流与合作，提升教师的教学水平和质量，2025年4月10日上午，拜泉县第三中学与第一片区的龙泉中心校、兴泉中心校、新生中心校，第三片区的三道镇中心校、华光中心校、兴国中心校组成的片区联合体，共同开展了片区联合体活动。
为更好地与区域联盟学校开展此次教研活动。拜泉县第三中学认真准备，将活动内容和要求与兄弟学校积极沟通，提前调试设备，努力提高课堂教学实效，促进全体教师相互学习、共同进步，促进教师的专业化发展而努力。
删除
网络课堂促提升
七校联盟积极推进“互联网+教育”的发展，加强“三个课堂”的常态化应用探索，通过网络课堂，信息技术与学科深度融合，推动优质教育资源共享。
删除
示范课展示环节
付志国老师
《中考专题复习—一线三等角》
删除
活动当天，拜泉县第三中学的数学教师付志国为大家带来了一堂精彩纷呈的示范课。 在课题进课堂展示环节中，付老师紧紧围绕培养学生的核心素养目标入手，整个课堂环节环环相扣，层层深入，整堂课离不开一个“精”字。
一、精心:教学过程设计、例题、习题设置精心，选取的这几个例题，具有典型性、代表性，而且有梯度、有深度、有广度。
二、精准:定位精准，通过一系列精心设计的问题，链接中考，更好的突出重点，突破难点、教师引领精准，让学生达到知一题而会一类。
三、精炼:教师语言精炼、环节精炼，在短短45分钟之内，让学生经历观察、猜想、合作、探究的过程，多角度分析问题，提高学生数学素养。
姚伟丽老师
《中考专题复习—动态几个问题》
删除
拜泉县第三中学的数学教师姚伟丽为大家带来了一节非常经典且有趣的“将军饮马”模型问题， 姚老师这节课主要围绕动态几何问题中的“将军饮马”模型进行讲解，解决线段和最小值的问题来展开，明确复习的方向，提高复习效率。
姚老师选择讲解的例题包括两定一动、两动一定、两动两定的典型例题。在讲解过程中也不断的渗透解题的方法和技巧，使学生在学习过程中有建立数学模型的意识。在习题的练习上，题目类型符合学生的学习认知，题目设计上典型有序且有梯度，覆盖面全，能带给学生更好的体验，也能让学生更进一步感受到将军饮马模型在最短路径中的重要性。
反思、讲座环节
深耕课堂，研思并举，聚力创新，提质增效。两位教师分别对所做的展示课进行了课后反思和课题讲座，广泛又细致，让科研教师队伍了解到了课题进课堂的重要性。
删除
专家宣讲 点评环节
删除
最后，评委们对两位教师的示范课课进行了深入细致的点评，既肯定了两位老师认真的教学态度和过硬的自身素养，同时对教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面进行了精彩的点评并提出了宝贵的建议，让所有的教师受益匪浅。
两位教师认真听取了专家和同行们的意见，表示将继续努力改进教学方法，提升教学质量。
删除
删除
课题映照课堂，科研赋能教师。“课题进课堂”活动的开展是教科研究扎根教育教学的生动实践，课堂教学又赋予了课题研究新的生命与价值，使得教师在教育教学实践中不断学习与反思，从而获得专业发展。
删除
删除
撰稿：姚伟丽
初审：王晓红
复审:王强