一、监测时间安排与测试流程
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根据国家统一部署，2025年监测工作将分阶段展开。学生现场测试集中在5月21-22日，其中5月21日上午进行语文测试及相关因素问卷，22日上午开展艺术与英语测试。特别值得注意的是新疆、西藏地区因时差因素整体推迟2小时测试，充分体现监测工作的人文关怀。
二、监测对象与内容体系
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本年度监测覆盖义务教育关键学段，重点考察四年级和八年级学生学科素养。监测内容突出学科核心能力，语文着重基础知识与表达能力，艺术领域关注审美格调培养，英语强调综合语言运用能力。教师问卷将同步采集影响教学质量的关键因素数据。
三、监测工具与实施形式
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创新采用"在线纸笔+电子呈题"混合模式，艺术演唱与英语口语测试配备专业录音设备。校长教师问卷实行网络作答，所有测试工具均经过教育部专家组三轮校验，确保测评效度与信度。
四、省级工作部署实施
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海南省农垦直属第一小学作为示范单位，已完成6个专业测试场地建设，包含保密室、网络测试室等核心功能区。5月20日前将接受区级专项检查，测试耳机等设备已进入试用调试阶段。
五、应急处置与质量保障
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建立三级应急响应机制，针对突发断电、极端天气等16类风险制定处置预案。要求各校在测试前完成3轮模拟演练，教师需加强学生适应性训练，确保数据采集真实规范。监测过程将严格执行"四个纪律十项要求"，维护国家教育评估的权威性。