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亲爱的家长朋友们：
中国素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪教育是学生品格塑造的重要基石。为深化家校共育理念，助力学生全面发展，我校上学期发布了《培养良好居家礼仪，塑造学生卓越品格——致家长的一封信》，携手家庭共同践行礼仪教育。经过家校双方的持续努力，我们欣喜地看到学生在文明习惯和品德修养上取得了显著进步。
为更精准地了解学生居家礼仪的实际落实情况，进一步完善教育策略，现特邀您与孩子共同参与本次问卷调查。您的反馈将为学校优化教育方案提供重要依据，助力每一位学生的成长。
问卷填写说明：
1. 请扫描下方二维码进入问卷界面，根据实际情况填写。
2. 问卷需由家长与学生共同完成，建议在轻松的家庭氛围中交流后作答。
3. 提交截止时间：2025年5月10日
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学生居家礼仪规范（参考内容）
一、与长辈交流礼仪
1.离家上学前主动向父母道别，放学后主动和家人分享当日趣事或学习收获；
2.要耐心倾听，不打断，不插话、语气温和、避免顶撞；
3.尊重长辈的意见和决定，若有分歧需礼貌地表达观点。
二、起居礼仪
1.睡前主动备好次日着装、书包及学习用品。
2.规律作息，就寝前向家人道“晚安”。
3.起床后整理床铺，保持卧室整洁。
三、餐桌礼仪
1.长辈先入座后方开始用餐。
2.用餐时不喧哗，不挑食，珍惜粮食。
3.餐后主动协助整理餐具，清洁桌面。
四、仪表礼仪
1. 保持个人卫生，及时更换校服。
2. 定期修剪指甲、理发，注重仪容整洁。
3. 定期清理个人物品，避免杂物堆积。
4. 出门前检查着装，不穿破损或不合身校服。
五、网络礼仪
1. 保护隐私，不转发他人信息，尊重网络边界。
2. 理性发言，不传播谣言或攻击性言论。
3. 抵制网络暴力，倡导友善交流。
六、待客礼仪
1. 客人来访时微笑问候，热情接待。
2. 主动询问客人需求，递送茶水或指引座位。
3. 送客时送至门外，礼貌道别并表达感谢。
七.劳动习惯
（一）个人自理能力养成
养成独立清洗个人衣物（如袜子）的习惯。
（二）家庭责任意识培养
能够主动分担长辈的家务劳动，例如：
1.餐前餐后协助清理（擦桌子、洗碗等）。
2.日常环境维护（扫地拖地、整理物品等）
3.其他力所能及的家务（如清洁厨房台面、倒垃圾等）。
家校携手，共育未来
感谢您对学校工作的支持！您的每一份反馈都是我们优化教育的重要动力。让我们同心协力，为学生的品格成长奠定坚实基础！
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编辑：张琎予
一审：文玲
二审：王妍妍
终审：张新槐