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每年的3月5日是“学雷锋纪念日”，为弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，培养青少年的社会责任感和奉献精神。传递雷锋精神不仅是纪念雷锋个人的方式，更是弘扬社会正能量、推动社会进步的重要途径。雷锋精神具有跨越时代的意义，它能够激励人们追求真善美，促进社会和谐，推动中华民族的伟大复兴。在新时代，传递雷锋精神是我们每个人的责任和使命。
万宁市东澳镇中心学校在3月份积极开展了形式多样的“雷锋月”系列活动，号召全体师生以实际行动践行雷锋精神。此次活动内容丰富，涵盖了校园内外的多个方面，取得了显著的成效。
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一、活动内容
1、“学习雷锋 薪火相传”主题班会
各班级围绕雷锋事迹、雷锋精神内涵及新时代如何践行雷锋精神等内容开展主题班会。通过观看纪录片、分享雷锋故事、讨论身边的好人好事等形式，同学们深刻理解了雷锋精神的时代价值，并纷纷表示要以实际行动向雷锋同志学习。
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2、校园清洁行动
全校师生积极参与校园环境美化活动，对教学楼、操场、绿化带等区域进行彻底清扫。同学们分工协作，发扬不怕脏、不怕累的精神，使校园环境焕然一新。此次活动不仅增强了学生的劳动意识，也培养了他们的团队协作能力。
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3、社区志愿服务
学校班子成员及六年级全体师生志愿者走进周边居民区，开展社区卫生清洁等志愿服务。同学们为老人打扫卫生、向居民宣传环保，用实际行动传递温暖，赢得了附近居民的一致好评。
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4. 班级雷锋文化评比
各班级围绕雷锋精神，精心布置教室文化墙。通过展示雷锋生平事迹、雷锋名言警句、同学们学雷锋的感悟等内容，营造出浓厚的学雷锋氛围。在评比过程中，各班级的展示各具特色，充分展现了同学们对雷锋精神的理解与传承。
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5. “雷锋日记”征文比赛
鼓励学生以“雷锋日记”为主题，结合自身经历和感悟进行写作。同学们积极投稿，用文字表达对雷锋精神的敬仰和践行雷锋精神的决心。征文内容丰富多样，有的讲述身边的好人好事，有的阐述对雷锋精神时代内涵的思考，体现出同学们对雷锋精神的深刻领会。
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二、表彰环节
为激励更多同学积极参与学雷锋活动，对在本次雷锋月活动中表现突出的个人和班级进行了表彰。学校为获奖个人颁发了奖状和奖品，对表现优秀的班级授予“雷锋班级”荣誉称号。希望通过表彰，树立榜样，让雷锋精神在校园中持续发扬光大。
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三、校长总结
校长对本次雷锋月活动进行总结，对同学们在活动中的积极表现给予充分肯定，赞扬大家用实际行动诠释雷锋精神。同时，校长鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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四、活动成效
本次雷锋月活动，通过多样化的形式，使雷锋精神深入人心，在校园内形成人人学雷锋、个个争当活雷锋的良好风尚。未来，我校将持续开展此类活动，让雷锋精神在校园里薪火相传。
通过本次雷锋月系列活动，学生们对雷锋精神有了更深刻的认识和理解。校园环境得到明显改善，学生们的环保意识和社会责任感增强；班级文化建设富有成效，营造了积极向上的学习氛围；征文比赛激发了学生的写作热情，同时也促进了思想交流。
雷锋月活动虽已结束，但雷锋精神将在东小师生心中生根发芽，激励大家在今后的学习和生活中，以雷锋为榜样，从身边小事做起，让雷锋精神永放光芒。
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