历史长河奔涌，地理万象包容，法治精神浸润人心。 在丰城市耀华学校的校园里，有这样一支团队—— 以史为鉴，触摸文明的温度； 以地为图，丈量世界的辽阔； 以法为尺，传递时代的担当。 政史地教研组的“追光者”， 用学科融合之光，照亮学子成长之路！“让历史照进现实，让地理连接生活，让法治滋养心灵”。
曾骏老师的政治课堂精彩纷呈
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丰哈金老师的历史课堂精彩纷呈
本课位于《中国历史》八年级下，八十年代初，邓小平同志多次提出台湾回归后实行“一国两制”的具体构想，完整地提出“一个国家、两种制度”的科学概念。也就是从中国的现实状况出发，尊重台湾、香港和澳门的历史和现实，在统一祖国的前提下，允许存在两种不同的社会制度。1984年底，中英正式签署联合声明，据此，1997年7月1日，江泽民主席代表中华人民共和国政府主持恢复行使香港主权的仪式；1987年4月中葡两国政府也签署了联合声明，据此，1999年12月20日江泽民主席代表中华人民共和国政府主持恢复行使澳门主权的仪式。香港和澳门回到祖国的怀抱，中国人民洗雪了百年国耻，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步……
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胡兴宏老师的地理课堂精彩纷呈
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以上三位老师教学过程精致，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，学生在回答课堂提问以及课堂练习过程中，老师始终是循循善诱，笑容可掬。根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，完全做到突出重点、突破难点。
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本次政史地组青年教师优质公开课及听评课活动取得了圆满成功。各位青年教师在课堂上展现了扎实的专业知识、丰富的教学方法和良好的教学风采。通过听课和评课，老师们相互学习，取长补短，共同进步。本次活动不仅提升了青年教师的专业素养，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和借鉴。
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