英语与艺术的碰撞
在本次广利街小学的英语学科融合活动中，英语教学与艺术创作紧密结合。学生通过丰富的职业作品表达了自己将来想成为什么职业的梦想以及对英语学习的理解和热爱。这些作品不仅展示了学生的创造力，还体现了他们对英语句型和词汇的灵活运用。
教师们挑选优秀作品。
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创意无限的学生作品
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这位同学手持一张画有卡通护士形象的纸张。这张作品展现了她对职业的理解，同时也表达了她对英语学习的热情。通过绘画和书写结合的方式，学生能够更深刻地记住相关词汇和句型。
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这位学生的作业内容围绕“教师”这一主题展开，详细描述了教师在生活中的重要性。这种形式的作业不仅锻炼了学生的写作能力，还培养了他们的观察力和思考力。
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一个小女孩拿着一张手绘海报，上面写有“job”、“run”等单词以及一些卡通人物图案。这幅作品反映了学生对不同职业的认识，并通过艺术的形式加以表现。多样化的学习方式让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
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这位学生的作品是一个戴着帽子的老人，手中拿着一个苹果。这个设计象征着农民的职业特点，同时也传递了劳动的意义。学生通过这样的创意设计，将英语学习融入日常生活。
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这位学生的作品是一张是人民警察的卡通画，体现了她对人民警察的敬意和向往。
奖励与激励
冯校长颁发优秀辅导教师奖和优秀学生奖。
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荣誉时刻
师生们在校园内合影，每个人都手持奖状或证书，脸上洋溢着喜悦的笑容。这一刻记录了他们的辛勤付出和收获成果。这些奖状是对他们在英语学科融合活动中的优秀表现的认可。荣誉时刻不仅属于获奖者，也属于所有为之付出努力的师生。
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本次活动充分展示了英语与艺术融合的魅力，通过多种形式的学习体验，学生不仅掌握了语言技能，还提升了综合素养。让我们携手同行，在未来的教育之路上继续探索创新！
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图片：张盼盼
编辑：张静益
审核：宗晓丽