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在新时代教育改革的背景下，科学教育的重要性日益凸显。如何结合地域特色，打造独具魅力的小学科学教育模式，成为教育工作者关注的焦点。
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2025年4月16日下午，龙海区紫泥中心小学特邀漳州市实验小学高新区分校戴文胜老师到我校开展以"基于地域特色的小学科学教育发展策略"为主题的科学教育专题研讨活动，旨在探索科学教育与地方文化、自然资源的深度融合，为学生的全面发展注入新活力。
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此次研讨活动由紫泥中心小学校本部郑卿教导主持。活动主要分为两部分：专题报告和研讨互动环节。
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专家简介
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戴文胜，漳州市实验小学高新区分校科学教师、漳州城市职业学院科学教育专业外聘教师。闽南师范大学洛江附属小学科学副校长，漳州市科学教学研究会秘书长，福建省教育学会小学科学教育分会常务理事，福建省模型运动协会常务理事，《小学科学》杂志特约编审。
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漳州市小学科学教研员吴王颖老师、龙海区教师进修学校黄海燕主任、紫泥中心小学李永顺校长、苏国辉书记、中心全体行政人员、各校科技辅导员及一至六年级科学教师齐聚一堂，共同探讨如何充分利用地域特色资源开展科学教育。
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专题报告
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首先，戴文胜老师围绕基于地域特色的小学科学教育发展策略、教学方法等展开分享，深入浅出地阐述了地域特色与科学教育融合的重要意义。他提出："科学教育不应局限于课本知识，而应该让学生走进自然、触摸文化，从生活中发现科学。"戴老师围绕龙海区教育局举办的科技作品创新比赛进行分析，以漳州市实验小学高新区分校的科学实验项目“钻木取火”“研究浮沉子”等为例，结合本地桥梁的建设，红树林生物多样性等方面，分析不同版本的课程特点，详细介绍了如何将地方自然资源转化为生动的科学课程。
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戴老师提出科学老师要学会利用现有资源，拓展科学实验。现场，他利用一个水杯和瓶盖为大家展示了一个简单、实用的科学小实验，体现科学的本质，呼吁教师要重视实验教学，培养学生的实证意识、逻辑思维和质疑精神。
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讲座后，吴王颖老师作总结发言。她指出，在当前教育改革背景下，科学教育的重要性日益凸显。她分享了这半年来漳州市科学实验比赛取得的成果，鼓励老师积极参与各项科学技术方面的比赛。龙海区进修学校黄海燕老师也进行发言，对戴老师的敬业精神与辛苦付出表示感谢，并高度肯定了此次研讨活动。
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研讨互动
在互动环节中，戴文胜专家同与会教师们展开热烈讨论：一是如何挖掘和利用紫泥镇特有的红树林等自然资源设计科学课程；二是怎样将本地教学资源融入科学教学；多位教师分享了各自学校在特色科学教育方面的实践经验。
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研讨总结
活动的最后，李校长再次感谢戴老师为我们带来了一场既有理论又有实践性的专题讲座。李校长指出我校现存的科学教学现状，希望老师们可以利用好紫泥镇得天独厚的自然资源和丰富的文化底蕴，为开展特色科学教育提供了宝贵资源，探索出一条具有地方特色的科学教育发展之路。
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合影留念
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科学教育是点燃学生好奇心和探索精神的火种。紫泥中心小学将以此次活动为契机，进一步深化科学教育改革，明确地域特色在科学教育中的独特价值，不仅为全区科学教师提供了宝贵的交流平台，更为推动地域特色科学教育的发展指明了方向。未来，龙海区紫泥中心小学将继续深耕本土资源，为孩子们打造更丰富、更接地气的科学课堂，让科学之光照亮每一个孩子的成长之路！
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图片：林立珊、何佳斌
编辑：郭雅珊
一审：林惠卿
二审：苏文进
三审：李永顺