共研课题教学路,同筑教育新未来

—— “有思想、有情怀、有方法、有实践”2025年拜泉县课题进课堂“一师一课一评一讲座”活动丰产乡中心学校现场活动纪实

拜泉县丰产乡中心学校
创建于04-14
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        2025年4月14日上午,拜泉县丰产乡中心学校迎来了一场意义非凡的教育盛会——“有思想、有情怀、有方法、有实践”2025年拜泉县课题进课堂“一师一课一评一讲座”展示活动。此次活动为教师们提供了交流与成长的平台,有力地推动了教育质量的提升。

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示范引领,课堂绽光

        示范课成果展示环节正式开启。在语文课堂上,高宏业老师根据《学生语言文字策略的研究》这一课题,选择了五年级《汉字真有趣》这节课,她凭借深厚的文学素养和巧妙的教学设计,将“汉字真有趣”这一主题演绎得妙趣横生。她通过有趣的字谜、生动的汉字演变故事,充分调动学生的积极性,让学生们在轻松愉快的氛围中感受到汉字的博大精深,培养了学生对传统文化的热爱。

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       曾佳老师在七年级数学课堂上,讲解“平行线的判定”时,她紧紧联系《数学与信息技术的融合》这一课题,逻辑清晰、深入浅出,充分的利用了信息技术,用直观的图形演示和严谨的推理过程,引导学生逐步掌握知识要点。课堂互动频繁,学生们积极参与思考与讨论,思维能力得到有效锻炼。

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        周洪瑞老师在三年级英语课堂上活力满满。在“Unit2 My class Lesson1”的教学中,她运用丰富的肢体语言和多样化的教学道具,营造出浓厚的英语学习氛围。通过情景对话、游戏互动等方式,让学生们大胆开口说英语,极大地激发了学生的学习兴趣。

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       王立男老师讲授“小公鸡和小鸭子”时,充满童趣的教学风格深受一年级学生喜爱。她用富有感染力的语言和形象的动作,将课文中的故事生动地展现在学生面前,让学生在听故事的过程中学会了互助友爱的道理,同时培养了学生的语言表达能力。

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       康新宇老师在六年级数学课堂讲解“圆锥的体积”,教学方法巧妙。他借助实物教具和多媒体演示,将抽象的数学知识具象化,帮助学生轻松理解圆锥体积的推导过程。课堂上注重引导学生自主探究,培养了学生的数学思维和实践能力。

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        马丽鑫老师和宋佳音老师分别在七年级、四年级英语课堂带来不同单元的课程。马丽鑫老师教学方法灵活多样,善于引导学生进行小组合作学习,让学生在交流中提升英语综合运用能力。

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        宋佳音老师则注重基础知识的巩固,通过有趣的练习和互动活动,让学生们扎实掌握英语知识,沉浸在英语学习的乐趣中。

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反思交流,经验共享

       进入反思、讲座环节。高宏业、王立男等七位老师齐聚录播室,他们结合自己的示范课,进行了深入反思,并根据自己的课题,不断探索、反复打磨,认真的做了讲座。

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宣讲新声,指引方向

       宣讲中提到,科研是一个不断探索、创新和积累的过程。从提出问题到发表论文,每一个环节都凝聚着科研人员的智慧和汗水。希望通过这篇文章,能够让大家对科研有更深入的了解,也希望更多的人能够勇敢地踏上科研之路,去探索未知的世界,为人类的知识宝库贡献自己的力量。让我们一起在科研的海洋中乘风破浪,追逐真理的光芒!

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专家点评,助力成长

       各学科评委们皆是教育领域的资深专家,他们凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验,对示范课进行了精准细致的点评。在肯定老师们优点时,评委们不吝赞美之词,同时,他们也直言不讳地指出存在的不足,针对这些不足,专家们给出了许多具有建设性的意见。

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领导引领,规划蓝图

        领导点评环节,龙泉副书记宋文涛站在教育发展的全局高度,对本次活动进行了全面总结与专业指导。为学校教学工作的未来发展指明了方向,提出了殷切期望,激励着教师们不断进取,推动学校教育事业迈向新的台阶。

00:20

学校总结,展望未来

        副校长李晶进行了总结。她回顾了活动的全过程,梳理了活动中的宝贵经验,明确了学校在教学研究方面的努力方向。期待未来学校能在教育领域取得更加优异的成绩,培养出更多优秀的学生。

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        此次课题进课堂活动在交流与学习中圆满落幕,但教育探索的征程永无止境。相信在全体师生的共同努力下,拜泉县丰产乡中心学校的教育事业定能迎来更加灿烂的明天。

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撰稿:曾佳

初审:李晶

复审:徐丽丰

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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