为充分发挥我校班主任在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用,提高吉舒中心校教师队伍整体素质,调动全校教师参与教研教改的积极性,树立新的教学理念,交流先进的教学经验 ,切实提高我校课堂教学整体质量,有效落实我校“两规范一关注,构建幸福高效课堂”教学模式,结合集体备课我校开展了“班主任示范课”活动。

为了使活动落到实处,陈晓玲校长和业务领导高度重视此项活动,亲自召开会议,对本次活动提出了具体要求,要以发展学生能力为主认真备课、上课、设计习题,注重课堂实效。


会后,各班主任在包保领导的指导下,按进度选课,选完课后认真学习了2022版新课标,学习新课标的教学理念以及新课标对本年级教学要求。明确备课单元的教学目标及重难点,提出自己的教学设计,同包保领导进行研课、磨课,逐步完善。


4月8日—10日,十位班主任教师在教学任务重,各项活动比较多的情况下,都能认真备课,精心制作课件,为我们呈现了一堂堂精彩的示范课,真正起到了示范、引领、辐射作用。

课堂教学的精彩瞬间

首先出课的是具有丰富教学经验的一年级班主任李春平老师,李老师参加工作近四十年,始终担当班主任工作,所教班级一直都是朝气蓬勃、团结向上的班集体。即使即将退休,仍在三尺讲台上发光发热。李老师展示的是一年级数学课《口算加法—100以内不进位》,在课堂教学中,李老师通过情景图引出26+2、26+20后,让学生通过利用手中的小棒和计数器自己动手探究口算方法,在汇报计算结果时,李老师注重让学生说出计算过程,到最后总结计算方法时就水到渠成了。学生不仅在轻松愉悦的学习环境中掌握了计算方法,而且正在潜移默化中发展了学习能力,真不愧是一位优秀的老教师,为年轻教师起到了较好的示范引领作用。


接着出课的是一年级副班主任的高婷婷老师,高婷婷老师虽然参加工作时间不长,但是在工作中积极向上、勇于探索,在加上自身素质较好,很快就在教学中崭露头角,多次受到进修领导的好评。本次高老师展示的是语文课--《古对今》,在教学中,高老师充分尊重学生的年龄特点,通过精美的课件把课文中描写的优美画面展现出来,并通过游戏等方式激发学生识字的兴趣。在写字指导时,能让学生对字的结构进行分析,注意在书写时宽窄高低,在她的指导下,学生汉字的书写都很规范。


二年级班主任高海燕老师讲的是语文课《沙滩上的童话》,高老师的课很注重实效,在引导学生理解课文时,随文识字。通过开火车等多种方式引导学生认识本课的生字新词,特别是鼓励学生用加一加、减一减,换偏旁等多种方式识字,提高了学生的识字能力。


三年级班主任刘维老师讲的是语文课--《花钟》,刘维老师首先课件出示花的图片,让学生说出想到哪些词语由此引入新课——花钟,然后让学生就课题提出疑问,带着问题引导学生理解课文,在引导学生抓住重点语句理解课文时,教师能适时的板书,把本课重点内容以板书形式呈现出来,可以看出刘维老师过硬的教师基本功。


四年级班主任汤鸿艳老师执教的是语文课——《白桦》,教学中,汤老师在通过课件、抓住重点词语理解课文内容,体会白桦的美的同时,充分利用在前几天我们学校开展的读书节启动仪式上参加朗诵学生的带动作用,引导学生有感情的朗读,对课文的内容和白桦的美有了进一步的升华。

五年一班班主任房丽艳老师这次讲的是语文《军神》,房老师能注重学段、学生的年龄特点,在教学中注重培养学生的阅读能力,引导学生边读边画,抓住描写沃克医生前后的态度和刘伯承将军动作、语言、神态重点等语句引导学生理解感悟,不仅使学生较好的理解了课文内容,而且使学生较好的感悟到了刘伯承将军钢铁一般的意志。这节课受到了听课教师的一致好评。

五年二班班主任张玉双老师是一位逐步成长起来的一位年轻教师,她讲的是数学课--《最小公倍数》,张玉双老师在课堂上已经再也看不到初登讲台时的懵懂与青涩,变得轻松自信。在教学中,她充分引导学生探究新知,利用助学单较好的理解了公倍数和最小公倍数,真个教学过程清晰流畅,教学语言精炼准确。

六年级的两位班主任张春艳老师和李茜老师讲的都是数学课--《用正比例知识解决问题》和《鸽巢问题》,两位老师的共同优点表现在不是简单的传授知识,而是通过小组合作,引导学生主动探究新知,在探究中,学生不仅对新知理解得更透彻,而且培养了学生主动探究能力和合作精神,同时,两位老师能精心设计不同梯度的练习,及时巩固新知,促进不同层次学生的发展。


六年二班副班主任杨静老师执教的是语文课——《十六年前的回忆》,教学中,杨老师紧紧围绕本单元的语文素养,引导学生自读,边读边画描写李大钊同志语言、神态、动作的语句,体会人物品质,并在感受深的地方写一下自己的体会,在学生充分阅读后进行汇报交流,鼓励学生说出自己独特的感受。这样,通过读一读、画一画、议一议的活动,学生不仅较好的理解了课文内容,而且提高学生的阅读能力。

总结

十节课结束后,进行了一个简单的总结,陈晓玲校长对各位班主任精彩的课堂教学给予了充分的肯定和赞扬,指出了各位班主任在课堂教学中值得学习的闪光点,使这次活动更加起到了示范引领的作用。


示范课活动结束了,感谢十位出课的班主任的辛苦付出,是你们的辛苦付出给我们带来的一节节精彩纷呈的课堂教学 ,是你们带领吉舒中心校的教师一路欣赏,一路采撷,一路吐蕊,一路芬芳。相信在今后的工作中,我们会一直在教学实践的路上奋勇前进,在追求理想课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更加有意义的教育幸福。

终审∶陈晓玲
编审∶张 敏 范荣君
供稿∶纪万双
编辑∶张莉莉