让花成花,让树成树——家庭教育中的守望与成长

霖玥
创建于04-14
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班   级:七年级十九班

老   师:胡明老师

参与分享者:阳谷县第二实验中学七年级十九班全体同学及家长

本周活动内容:《不输在家庭教育上》第43卷——教育应是:让花🌺成花🌺,让树🌴成树🌴


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本周学习计划

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当教育成为生命的滋养

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      翻开《不输在家庭教育上》的扉页,主编石宣在序言中写道:“教育不是雕刻刀,而是阳光雨露。”这部全国家长学校推荐教材以母子相拥的温暖封面,传递着家庭教育最朴素的真谛——用陪伴代替塑造,让成长回归本真。

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      在阳谷县第二实验中学七年级十九班“让花成花,让树成树”专题阅读沙龙活动中,头发花白的父亲正在逐字研读,慈爱的母亲与孩子共同学习,翻动的书页声里、字里行间,流淌着两代人对教育理解的碰撞与交融。

过度干预的荆棘之路

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      当我们举着“为你好”的旗帜,用指责、比较和过度保护编织成网,孩子就困在了爱的牢笼里。

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      “挑刺妈妈养出问题孩子”的漫画引发阵阵叹息,原来我们每天的“细心指导”,都在孩子心里刻下了“你永远不够好”的烙印。

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      争吵的父母可能不知道,他们相互攻击的每一句话,都会变成插在孩子心上的玻璃碎片。

破茧成蝶的教育智慧

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     就像庄稼不能靠拔苗助长一样,孩子的成长需要“留白”的艺术,别让内疚感毁了孩子,适度“放养”的孩子,抗压能力会更强。

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        “父母的过度担心其实是种诅咒”,当父母持续聚焦孩子的缺点,这些担忧就会像磁铁般吸引更多问题。这不是玄学,而是潜意识引导的行为印证。

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    父母头上浮现的红色问号,让我们警醒,不是孩子不够好,而是我戴了挑错的滤镜。

让爱回归本来的模样

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     最好的家庭教育,是父母活成幸福的模样。当我们不再执着于修剪,而是用心灌溉,每朵花都会找到属于自己的春天。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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