随着 2025 年中考的日益临近，各学校在备考工作中面临着较大的压力和挑战。为了促进各学校进一步提高备考效率，经东方市教育局研究，决定于 4 月15日在我校开展中考学科备考专题研讨活动。此次活动由我校九年级数学老师符初俩副校长及英语学科张飔焱主任为备考经验分享人。
参加活动有教研训中心符玲主任、梁东副主任、文周仁教研主任、李莉教研主任，及来自东河中学、广坝中心学校、大田中学、思源学校、第二思源和海之南学校的领导和老师。
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活动议程
课堂观摩：教师们对符初俩副校长和张飔焱主任的课堂进行观摩，通过观摩学习，探讨有效教学方法与技巧。
经验分享：符初俩副校长和张飔焱主任分享成功教学备考案例与心得，促进经验交流与互鉴。
互相讨论：围绕“提高备考效率”进行深入交流与讨论。
局领导备考指导：对本次备考活动进行指导，明确备考方向，共同展望东方市教育的美好未来。
上午课堂观摩数学课
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经验分享
符初俩副校长做《如何有效备考》经验交流。研究考点，分层管理，关爱学生，精准帮扶，死磕过关。讲得细致，用心用情。
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八所中学关双宝老师发言：
1.对符初俩副校长为学校为学生服务的精神值得学习
2.对考题研究值得借鉴
3.如何留住学生谈想法
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广坝学校老师表扬我们学校做到用爱来做教育。
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两位老师被我们的课堂深深触动，对学生们在课堂上能言善道、侃侃而谈的表现钦佩不已。
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东河中学老师们针对符初俩副校长的课堂展开了深入点评。提到，课堂上学生们积极踊跃，大胆讲题，展现出了自信大方的风采，学习热情高涨。随后，符校毫无保留地分享了教学经验，涵盖了如何精准帮扶学习困难的学生，以及从哪些维度研究考题、把握考试方向，让在座老师都深受启发，收获颇丰。
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大田中学老师谈，他们的学生基础薄弱，辅导起来困难重重。每一次的知识讲解，都仿佛是一场艰难的爬坡，已经使出浑身解数，却总感觉收效甚微。这次有幸聆听了符校的示范课与经验分享。课堂上，符初俩副校长巧妙的引导方式和独特的教学技巧，让基础参差不齐的学生都能积极参与。随后的经验分享环节，更是干货满满，从针对薄弱基础学生的分层教学策略，到激发学生学习兴趣的方法，令他深受触动
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研训中心的文周任主任在观摩我校课堂后，给予了高度评价与大力肯定。他称赞课堂氛围活跃，教学模式新颖，充分激发了学生的学习兴趣与主动性，对我校积极探索创新教学模式的实践成果表示认可，认为这为区域内教学改革提供了优秀范例 。
下午课堂观摩英语课
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张飔焱主任进行英语备考经验分享。
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面对在场老师抛出的各类问题，陈雅校长耐心细致地予以解答，言语间尽显专业与用心 。
教研室英语教研员李莉主任发言的主题是1.要学习海之南老师的精神，好资料很多，好方法也很多，但是缺乏的海之南的老师这种落到实处的精神。这次的学习是否有感触，有计划。2.三年备考的问题。学校的层面要做到三年备考，每个年级的学生要达到什么样的水平，初三的老师给初二老师提出要求，初二老师给初一的老师提出要求，灵活做好三年备考。齐心协力，并且学校要鼓励老师去做好三年备考。
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研训中心梁东主任：课前的板书，学生的坐姿，学生的爬板，学生的讲解，学生的自信。符初俩副校长和张飔焱主任的如何三年备考等等。从中都折射出海之南的教育态度，是温度的教育。我们可以从中发现问题，分析问题，找到解决问题的策略。互相交流对应到各学校，取长补短解决各校的一些问题。
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在热烈的研讨氛围中，研训中心的符玲主任为此次教研活动做全面总结。向在场的每一位老师：“首先，我希望大家都能努力成为研究型教师。海之南学校在教学研究方面成果显著，值得我们每个人学习借鉴。”接着，符玲主任分享起自己的教书岁月：“回想起我自己的教学生涯，曾经花大量时间研究试题，仔细分析每一道题背后的知识点与考察意图，只为给学生最精准的指导；我也始终把学生放在心上，关注他们的学习困境与成长烦恼。只要用心，一定能换来学生的进步与成长。”
“这次教研活动，就是为大家搭建学习的平台。大家不能仅仅停留在感动层面，关键是要付诸行动，将学到的理念和方法实实在在地落实到日常教学中。”谈到教学方法，符玲主任进一步阐释：“分类分层和分层分类，虽仅有顺序之差，却有着本质区别。课堂教学绝不能简单地用一张试卷应付所有学生，要充分考虑学生的个体差异，实施更精准、更有针对性的教学策略，满足不同层次学生的需求。”活动临近尾声，符玲主任不忘提醒：“符初俩副校长和张飔焱主任分享的整合资源和真题，都是精心整理的心血结晶，建议大家拷回去，好好利用，让这些优质资源发挥最大价值 。”
通过本次活动，各校相互学习，相互借鉴，共同助力，为东方中考加油！