
主题:新课改的课堂教学改革——单元整体教学设计



随着新课改的深入推进,核心素养导向的课堂教学呼唤“大单元”“大概念”教学模式的转型。为帮助教师突破传统课时限制,构建结构化、整合化的教学新样态,桂林市临桂区教育局于4月15日特邀李蔓老师开展“单元整体教学设计”专题培训,开启一场关于课堂深度变革的思维碰撞!


“新课标”强调以素养为本,要求教师从“教知识”转向“育能力”。单元整体教学通过整合目标、内容、情境与评价,打破课时碎片化,实现知识的纵深联结。本次培训旨在帮助教师掌握单元设计方法论,让课堂真正成为学生素养生长的沃土。




在培训的互动研讨环节,参训教师们围绕观看的案例深度交流。不同学科教师基于各自教学经验,就情境创设的真实性、跨学科融合的可行性、核心素养的落地策略等关键问题进行了多维度的思想碰撞。这种开放、平等、专业的研讨氛围,让每位参与者都在思维碰撞中获得新的启发,彰显了集体教研的智慧与力量。






今天的培训告一段落,但成长之路仍在脚下,接下来的日子,愿我们一起提灯引路,育梦成光 ,奋楫扬帆正当时,不负韶华行且知!


文字:丁红秋
图片:培训老师
审核:陈艺文

