2025年4月14日和15日下午第七节课，西安市第八十三中学英语组举办主题教学研讨活动。本次活动由任欣老师主持，余澄老师执教微型课《定语从句》，全体英语教师参与听评课，教务处苏元平主任莅临指导。
课堂展示：多维呈现教学智慧
余澄老师呈现了一节《定语从句》微型示范课。课后，余老师从教学设计、课堂实施等方面，对本节课的亮点和不足进行了深刻反思。
深度研讨：思维碰撞共促提升
在评课环节，教研组教师展开了热烈讨论。大家纷纷指出本节课课堂节奏把控精准，践行英语学习活动观，采用"小步子循环"教学法很好的达成了教学目标；通过多样化的语法操练活动，生动诠释了"三维动态语法观"的教学理念。大家对分层练习设计给予高度评价，同时肯定了信息技术与教学的深度融合，给人耳目一新之感。此外，各位老师也提出了宝贵的建议，如练习的设计可以适当丰富，对学情的分析更加全面等。学科委员刘少文老师高度赞扬了余澄老师的课堂教学和工作态度，指出青年教师要珍惜锻炼机会，在磨课中加速成长，勇于承担。
高位引领：锚定方向再启新程
最后，教务处苏元平主任总结发言，指出本次教研活动组织扎实，研讨氛围浓厚，实现了思维火花的有效碰撞。他特别表扬余澄老师的课例具有三大特色：情境化、活动式和信息化，为青年教师树立了良好榜样。
针对英语教学，苏主任提出三点建议：一要深入研究新课标，准确把握中高考改革方向；二要着力解决"教"与"学"脱节问题，提升课堂实效；三要加强教研培训，促进教师专业成长。他特别寄语青年教师：要主动寻求发展，勇于迎接挑战，同时也要注意平衡工作与生活；希望资深教师严格要求、精心指导，助力青年教师快速成长。
本次教研活动实现了教学智慧的共享与传承，为提升学校英语教学质量注入了新动力。活动在热烈的氛围中圆满结束，与会教师纷纷表示受益匪浅。
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