聚势赋能，共生共长——清丰县九年一贯制学校片区联片教研交流展示活动

       春日迟迟，春景熙熙，在这孕育希望的美好时节，清丰县教育领域迎来了一场盛大的“春日之约”。4月17日，“聚势赋能，共生共长——新课标理念下，联片教研展示活动”在清丰县凤鸣路学校精彩启幕。本次活动汇聚多方教育力量，共探教育发展之路。

诚挚欢迎，共筑交流桥梁

       清丰县凤鸣路学校校长刘怀杰满怀热情地登台致欢迎词。刘校长回顾了学校在教学改革路上的探索与实践，分享了师生在学习中取得的点滴进步。他表示，此次联片教研活动是一次难得的交流与成长机会，希望通过这样的活动，增进校际间的友谊与合作，共同破解教学中的难题，为清丰教育事业的发展贡献力量。

课堂展示，尽显师生风采

       清丰县凤鸣路学校任学姜老师以饱满的热情和扎实的功底，为大家呈现了一堂精彩纷呈的《囊萤夜读》。课堂伊始，任老师用富有感染力的语言，将学生带入了古代文人勤奋求学的情境之中。在字词教学环节，她巧妙引导，通过范读、领读等多种形式，帮助学生读准字音、认清字形，扎实掌握文言字词的含义。在文意疏通阶段，任老师鼓励学生自主思考、小组交流，逐步揭开文言文的神秘面纱。学生们在他的引领下，积极发言，深入理解了车胤“囊萤夜读”背后那份对知识的执着追求。整堂课如行云流水，既注重基础知识的夯实，又兼顾思维能力的培养，尽显语文课堂的独特魅力。

教师自评，赋能蓄势前行

       展示课结束后，任学姜老师进行了深刻的自评。她详细阐述了自己的教学思路，坦言这堂课旨在引导学生初步掌握文言文的学习方法，培养学生对传统文化的热爱。她提到，在教学过程中，希望通过层层递进的教学环节，让学生从感知文字到理解文意，再到体会情感，逐步深入文本。任老师始终相信：文言文不仅是语言的载体，更是精神的火炬。从车胤“囊萤”的智慧，到当代少年的坚持，我们搭建的是一条贯通古今的成长之路。愿这盏穿越千年的萤火，照亮学生对传统文化的热爱，更照亮他们在困境中永不言弃的前行方向。

多维评课，深度剖析共进

       评课环节是思想碰撞的“战场”，也是经验交流的“盛宴”。县教研室教研员张晓婷凭借丰富的经验，从专业的角度对教学目标的设定、教学方法的选择、教学过程的实施到教学效果的达成等方面进行了全面而深入的剖析。既肯定了授课教师的亮点和创新之处，也坦诚地指出了存在的不足，并提出了具体的改进建议。

       清丰县行知学校教研员刘雅雯老师从教学效果方面进行了点评，刘老师指出本节课知识目标达成度高，大部分学生能够准确理解课文中的重点字词，顺利翻译句子，完整说出课文大意，说明学生对文言文基础知识的掌握达到了预期目标。通过课堂学习和讨论，学生对车胤勤奋好学精神有了深刻体会，在情感态度与价值观方面得到了提升。部分学生在发言中表示要学习车胤这种精神，克服学习中的困难，体现了情感目标的有效达成。

       油田二十中教研员李霞老师对教学方法运用进行了点评，任老师朗读指导有效，注重朗读训练，采用范读、跟读、分角色读、齐读等多种形式。通过范读，让学生感受文言文的节奏和韵律；在跟读、齐读过程中，及时纠正读音和断句问题，逐步培养学生的文言语感，使学生能够较为流畅、有节奏地朗读课文，为理解文意奠定良好基础。

       清丰县凤鸣路学校教研员高洁老师指出在理解文言文时，任老师先让学生回忆了三年级和四年级习得理解文言文的方法，借助这些方法初步理解本课文言文。在学生遇到困难时，又提出新的方法—扩词法。旧知与新知的结合，给予学生学习的支架，方法的引领。这种教学方法与王庆华老师的思路不谋而合。相信孩子们再一次学习新的文言文时可以运用往常积累的学习方法自主学习，提高学生的学习能力。

       大家真诚交流，在肯定优点的同时，也毫不保留地指出问题，共同为文言文教学质量的提升出谋划策。

互动交流，解锁教学密码

       在多维评课后的互动提问环节，老师们围绕语文教学中的热点难点问题展开了热烈的讨论，如能不能把学习文言文的实效方法予以详解，如何提高学生的写作水平、怎样引导学生进行深度阅读、如何将信息技术与语文教学有效融合等。大家纷纷分享自己在教学中的经验和做法，同时也提出了自己在教学过程中遇到的困惑。在交流中，老师们共同寻找解决问题的方法，彼此借鉴，共同进步。这种开放、互动的交流氛围，让每一位老师都收获颇丰，也进一步增强了团队的凝聚力和协作精神。

多元展示，领略教育匠心

经验分享，共寻发展之路

       在热烈的氛围中，清丰县行知学校教研室主任张盛男带来了精彩的联片教研工作汇报。张主任从四个维度分享联片教研的实践与探索。 初心如磐：联片教研的使命与远愿景；步履铿锵：机制创新与实践深耕；破茧成蝶：特色创新引领变革；星辰大海：未来规划与全域辐射。展望未来，联片教研有着广阔的发展蓝图，张主任表示将进一步完善教研体系，借助信息化手段，搭建线上线下融合的教研平台，打破时空限制，让优质教研资源辐射更广区域。我们坚信，通过持续努力，联片教研将如星辰照亮教育之路，实现全域教育质量的整体提升，为培养具有创新精神和实践能力的时代新人贡献力量。 联片教研是一场教育的逐梦之旅，在坚守初心中砥砺前行，在创新实践中破茧成蝶，向着未来的星辰大海不断迈进。汇报过程中，台下的教师们认真聆听，不时记录下关键信息，大家纷纷表示深受启发，将把这些好的经验和做法带回到自己的学校，应用到实际的教学工作中。

高屋建瓴，引领教育方向

       清丰县九年一贯制联片教研负责人刘传刚老师指出，通过组织定期的教研会议、公开课观摩以及教师培训活动，有效地促进了校际之间的交流与合作。各学校教师在交流中互相学习、共同进步，许多教学难题在集体研讨中迎刃而解。展望未来，刘老师表示，将进一步加强与各学校的沟通与协作，丰富教研活动的形式和内容。计划引入更多信息化手段，开展线上线下相结合的教研活动，打破时间和空间的限制，让更多教师能够参与其中。同时，将聚焦教育教学中的重点和难点问题，开展专项研究，为清丰县九年一贯制教育的高质量发展提供有力支撑。

殷切期许，指引前行道路

       活动最后，清丰县教育局教师发展中心副主任牛建敏对本次联片教研活动给予了高度评价，充分肯定了活动在促进教育资源共享、提升教师专业素养、推动清丰教育发展方面所发挥的积极作用。她在发言中提到，教育是国之大计、党之大计，领导对全县教师提出了殷切期望，希望大家以此次活动为契机。不断更新教育理念，积极探索创新教学方法，加强校际交流与合作，充分发挥团队的力量，共同提升清丰教学质量。同时，牛主任也鼓励教师们要不断学习，提高自身的专业水平和综合素质，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

       此次清丰县九年一贯制学校片区联片教研交流展示活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，更是一次教育智慧的凝聚。通过活动，教师们收获满满，对新课标理念有了更深刻的理解和感悟。相信在未来的教育教学实践中，大家定能将所学所思转化为行动，聚势赋能，携手前行，在共生共长中推动清丰县教育事业迈向新的高度！