地理课堂设联会，国际合作启新程——西安市第八十三中学教育集团地理学科大教研活动（副本）

　　为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，发挥骨干教师带头引领作用，促进教师队伍整体教学⽔平的提⾼，4月14日下午，西安市八十三中学教育集团开展了地理学科组公开课教研活动。校办公室主任田护民老师参加并指导工作，地理组全体教师参与听课并积极研讨。

　　本次公开课由高二年级杨芳芳老师在高二2班执教，授课内容为选择性必修3《国际合作》。杨老师从澜沧江与湄公河流域沿线国家跨国合作出发，引导学生思考为什么要进行国际合作，并组织学生讨论国际合作可以从哪些角度进行，怎样才能更好地进行国际合作。在教学过程中，杨老师从国际合作的必要性出发，通过巴黎气候协定、中越合作等案例详细介绍了人类进行国际合作的主要途径以及取得的各项成就。为进一步加深学生对于国际合作的认识，杨老师创新性地组织了模拟联合国的活动，让学生身临其境，各自扮演世界上不同类型的国家，从自身国家利益出发，进行气候协定模拟谈判。学生们的积极性被充分调动，活动中参与感十足，充分发挥主观能动性，在身临其境的体验中加深了对国际合作的认识，课堂取得了远超预期的效果。

       杨老师课堂组织逻辑性强，课程内容环环相扣，层层递进，有助于学生构建完整的逻辑体系。课堂教学过程中，注重培养学生的逻辑推理能力和问题解决能力，时刻关注学生的状态，鼓励学生自主探究、合作学习，培养了学生的自主学习能力和团队合作精神。杨老师以饱满的热情和富有亲和力的语气牢牢把握着课堂，整个教学过程轻松愉快，通过新颖的活动吸引学生的注意力，让学生在轻松的氛围中快乐学习。

　　教而不研，则教必失之肤浅。4月15日下午，地理组教师参与了教研评课活动。评课前，杨老师依据本节课在教材中的地位，结合高二学生的学情、教学过程的预设及自身多年的教学经验进行了全面且细致的说课，让参与教研的教师们更清晰地了解了杨老师的设计意图和教学策略。

　　说课结束后，在地理学科委员段学勤老师的带领下地理组老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握等方面进行了评课交流，大家一致对杨老师课堂的亮点给予了高度评价，从中汲取了宝贵的经验。同时，也针对课堂中一些环节提供了各自不同的思路和建议。

      最后段学勤老师和田护民主任对本次教研活动进行总结，肯定了本次教研活动的效果，对本节公开课进行了精彩细致的点评。两位老师都对杨老师贴合实际生活的引入、新颖的活动形式等环节表示高度的赞赏。同时，也提出了突出教学主题、结合最新案例拓展内容等宝贵建议，帮助场的教师提高了认识，拓宽了思路。