读书，是一种“遇见”。
翻开书本，
推开一扇不同时空的大门，
邂逅一份
充满真挚和温暖的感动，
阅读，让生长更有力量。
让我们一起爱上阅读,
享受阅读，
做一个幸福的阅读人。
尊敬的家长，亲爱的老师、同学们：
大家好！书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。4月23日是“世界读书日”，为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”“书香校园”。我校现倡议每个家庭、每位学子及全体教师们都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！
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1.阅读好书有“方法”。
【心到】全神贯注，专注阅读，勤于思考；
【眼到】光线要合适，懂得爱护眼睛，用正确的姿势阅读；
【口到】对精彩片段、佳句语篇品读朗读，并熟读成诵。
2.阅读时间有“保证”每天抽30分钟静心阅读，可以充分利用校内阅读和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊，养成多读书、读好书、读整本书的好习惯。
3.阅读感受乐“分享”读好书，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。以书为友，以文会友，让书成为你和同学友谊的桥梁，成为你和爸爸妈妈欢乐共聚的美餐。
【书声琅琅】可以选择最喜欢的文段，用自己喜欢的方式朗读或者表演。（一二三年级4月23日前上传图片或视频，每班精选2-5份上传班主任群）
【好书推荐】可以选择感触最深的书籍，制作手抄报、书签、思维导图进行分享。（四五六年级4月26日前上传图片，每班精选2-5份交教导处）
【妙笔生花】可以记下读书时的点滴心得、摘抄好词句、撰写读后感等，分享阅读思考。
4.阅读体验巧“实践”。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。将读书与生活有机统一起来，积极参与全民阅读活动，开拓视野，聆听窗外声音，细细品味生活点滴。
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1.创设阅读环境在家为孩子创设静心阅读的氛围。有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，为孩子准备有益身心的书籍，营造“书香家庭”环境。
2.成为阅读榜样。“孩子是父母的一面镜子”，让孩子远离电子产品，家长也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
3.共读一本好书。每天抽出固定的时间和孩子共同阅读，与孩子一起聊聊每日阅读所得，引导孩子主动阅读，主动思考，主动探索。（一二三年级同学4月23日前上传亲子共读图片，每班精选2-5份上传班主任群）
4.感受阅读氛围积极参与学校开展的读书活动。经常带孩子去书店或图书馆进行阅读，定期为孩子增添新书，让孩子畅游书海，用知识丰满人生。
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1.做阅读者选择好书，坚持阅读。每天抽出30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。
2.做分享者诵读经典，博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。
3.做引导者定期为学生推荐好书，上好阅读指导课、交流课、推进课，主动和孩子交流读书心得，言传身教，指引学生爱上阅读。经常与家长交流孩子的读书情况，分享阅读经验，鼓励家长坚持亲子阅读，家校携手共育。
4.做实践者，读以致用，阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
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春风十里，不如读书的你。闻一朵花香，看一片草绿，趁阳光正好，趁阅读意浓，同学们、老师们、家长们，让我们从自己做起、从此刻开始、从手边的一本好书读起，让书香浸润童心，让书香溢满校园！我们相信当阅读像阳光一样洒满校园的每一个角落，馥郁书香，必将成为一小最靓丽的风景！
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策划：田瑞正
审核：李冬军
编辑：赵东东
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