删除
分年级趣味实践
随着下课铃声响起，校园里瞬间绽放出不同年级的数学智慧火花。
一年级教室走廊外，孩子们伸出稚嫩的手指玩着"猜拳凑十"游戏，每次出拳后快速计算双方手指总和，最先喊出"十"的孩子获胜。
删除
二年级的七巧板拼图挑战赛正在进行，孩子们通过不断尝试将不同形状的板块拼成特定图案，使得空间想象能力得到锻炼。面对复杂图案时，他们能积极思考板块之间的组合关系，逻辑思维也有所发展。除了模仿给定图案，很多同学发挥想象，创造出独特造型，展现出丰富创造力。
删除
三年级进行的数学“24”点趣味大课间活动，以小组为单位展开激烈角逐，面对一道道数字组合大家争分夺秒、积极思考，运用加、减、乘、除等运算符号，快速拼凑出结果为24的算式 。现场气氛热烈非凡，思维的火花激烈碰撞。有的同学迅速作答，自信报出答案；有的小组则围坐一团，热烈讨论策略。
删除
四年级课桌上铺满画着格子的作业本，孩子们用不同颜色的笔进行"纸上五子棋"对决。五子棋作为中国传统的益智游戏、规则简单，趣味性强，且对培养逻辑思维、专注力和抗挫力有显著效果。
删除
五年级教室里，数独挑战榜前聚集着专注的"小数学家"，九宫格里跳动的数字仿佛在和他们玩捉迷藏。“这列已经有双数制约！”“彼宫尚缺三角联盟！”讨论声与欢笑声如清泉流淌，浸润每个探索的瞬间。
删除
六年级进行的知识接龙比赛，题目设计分为基础题、进阶题、挑战题三类，两两小组进行PK，得分高的小组晋级。学生们通过游戏快问快答的方式，不仅巩固了课内知识，也增强了团队协作的沟通能力。
删除
游戏中的思维成长
这些量身定制的数学游戏让抽象概念具象化：低年级学生通过手指游戏建立数感，从图形组合中理解空间关系。中、高年级则通过数字谜题培养逻辑推理能力。
玩转数学的收获
从猜拳时的快速心算到数独格里的缜密推演，不同难度的游戏设计让每个孩子都能找到适合自己的挑战。这种阶梯式成长体验不仅缓解了学业压力，更让数学思维如春雨般渗入日常，在课间十五分钟里悄然种下理性思考的种子。
删除
编辑：陈雪玲
审核：陈美琼