长青路小学近日成功举办了本学期的青年教师作课活动。此次活动旨在提升青年教师教学能力，促进数学教学质量的提升，为校园的教学研究氛围增添了浓厚色彩。
活动当天，青年教师冯晓娜、罗晓雨、王晓光依次登上讲台，分别展示了《100 以内数的认识》《长方形的认识》《分数除法应用题》三堂风格各异的数学课。冯晓娜老师在《100 以内数的认识》课堂上，充分运用生活实例，借助小棒、计数器等直观教具，将抽象的数字概念具象化，极大地激发了低年级学生的学习兴趣，让学生轻松理解 100 以内数的概念。罗晓雨老师的《长方形的认识》则以学生自主探究为核心，组织学生通过观察、测量、折叠长方形纸片等实践活动，自主发现长方形边与角的特征，有效培养了学生的动手能力与空间观念。王晓光老师在《分数除法应用题》教学中，凭借清晰的解题思路和环环相扣的问题引导，帮助学生梳理出分数除法应用题的解题方法，显著提升了学生分析与解决问题的能力。
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本次作课活动的顺利开展和取得良好效果，离不开曲飞飞、岳文娟、任晓丽三位骨干教师的全力支持与悉心指导。从备课阶段开始，骨干教师们便与青年教师深入交流，依据课程标准和学生实际学情，共同探讨教学目标、确定教学重难点以及选择合适的教学方法。在磨课过程中，骨干教师全程参与听课，对教学环节的衔接、教师语言的精准度以及学生活动的组织等各个细节，都给出了细致且极具建设性的意见，助力青年教师不断优化教学设计。而在评课环节，骨干教师们既肯定了青年教师的优点，也直言不讳地指出存在的不足，并提出切实可行的改进方向，为青年教师的专业成长提供了明确指引。
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张校长在评课活动中，对青年教师的授课表现进行了深入总结，既点明了活动中呈现的亮点，如青年教师高度重视、师徒协作精心筹备以及课堂活动丰富、学生参与度高等，也针对教学过程提出了优化建议，包括深耕教材挖掘内涵、博采众长拓宽视野以及优化课堂组织提升效率等方面。
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此次数学组青年教师作课活动，不仅为青年教师搭建了展示教学风采的平台，更通过骨干教师的指导，有力促进了青年教师的专业成长。在浓厚的教研氛围中，青年教师有望不断进步，为学校数学教学工作注入源源不断的活力，推动学校数学教学质量迈向新台阶。