生活明朗，万物可爱。生活点滴温暖，都值得你我去热爱。
删除
4月16日下午，井沟镇中心校在井沟小学举行心理健康教育“与压力同行”公开课活动，通过趣味互动、专业讲解和实践活动，引领学生直面压力，帮助学生建立积极向上的心态，促进身心健康成长。
删除
心育课堂展笑颜
井沟小学荆晓云老师以“跳长绳”游戏为导入，通过采访参与者和旁观者的情绪变化，引出课题《与压力同行》。整个课堂以“写压力源—认识压力—辩论压力—缓解压力”为线索，最后师生共同呼喊“压力，你好！与你同行，我能行”，让学生直面自身压力，学会缓解压力小妙招。
删除
井沟实验小学包志慧老师的《你好，压力》，以“小明的烦恼”切入，作业堆积、父母高期待、同学关系紧张，熟悉的场景瞬间引发孩子们的共鸣。通过吹气球的趣味互动，让学生直观体会到压力的累积。接着，学生写下自己的压力，在小组中热烈交流，碰撞出解压的思维火花。最后，教师向学生分享了“鸣天鼓”、“提膝摸腿”、“蝴蝶拍”等减压的实用小妙招。整节课，孩子们收获满满，学会与压力和谐共处，今后定能更从容地迈向未来！此外，本节课充分运用AI生成导入视频、小组评价和随机点名等工具，打破了传统教学模式，成功吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，极大地活跃了课堂气氛。
删除
心育教育路漫漫
课堂活动结束后，井沟镇教研中心王主任为两位讲课教师赠送了精美的奖品。同时，王主任对各学校的心理健康教育做了以下几点强调：
一是开足开好心理健康教育课时，确保课程落实到位，为学生提供系统的心理健康知识。
二是加强学生心理动态监测，建立完善的心理档案，及时发现并干预心理问题，做到早发现、早预防、早干预。
三是强化运动干预，通过体育活动帮助学生释放压力，增强体质，促进身心健康。
四是开展多元主题活动，如心理讲座、主题班会、心理拓展训练等，丰富学生心理体验，提升心理素质。
五是强化心理阵地建设，完善心理咨询室等设施，为学生提供专业、温馨的心理辅导环境。
六是深化家校社共育，加强与家长、社区的沟通合作，形成教育合力，共同关注学生心理健康。
最后，王主任希望各学校心理健康教师能认真落实，为学生的心理健康成长保驾护航。
删除
每一个心灵都该被轻轻托举，我们在春日播散希望的种芽，静候心野绽放成花海，让心灯璀璨如星，恰似春雨无声润泽，守护心灵的旅程始终在路上……
删除
