——芦溪中学五育工作综述
本学期以来，随着高中双休政策的全面落地，芦溪中学进一步强化“五育并举”，全面优化育人措施。 以“思想引领与实践育人”为核心，联动校学生会、学生志愿者及家委会，围绕主题教育、志愿服务、劳动实践三大主线，充分利用校内校外两大育人阵地，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，形成了“学校倡导、团队组织、家校协同、学生自主”的育人新格局，全面助力学生成长成才。
一、青春志愿行：雷锋精神薪火相传
在校团委的号召下，本学期同步推进志愿服务常态化，累计开展志愿活动近20场，联动校内外多阵地，覆盖敬老助残、生态保护、校园文明等多个领域，以行动诠释新时代青年责任担当。
（一）生态理念践于行
校学生会策划开展自然环保志愿服务，组织学生志愿者对校园周边区域进行垃圾清理，践行生态文明理念。
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（二）敬老孝亲暖夕阳
以“学雷锋月”为契机，家委会协同学生志愿者开展敬老助残专项服务。以行动诠释雷锋精神内核，深化青年社会责任意识，促进“尊老扶弱、奉献友爱”的校园风尚。
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（三）美化校园齐行动
常态化推进课间督导、垃圾分类等校内服务，营造和谐育人环境。
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（四）清明祭扫缅英烈
校团委组织一百余名师生代表赴秋收起义烈士陵园开展“清明祭英烈”活动，以行动传承红色基因，厚植家国情怀。
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家委会发起“亲子共祭”特别活动，家长与孩子共同敬献鲜花、擦拭墓碑，实现“祭英烈、传家风、育新人”三重目标。
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二、劳动教育：非遗匠心与农耕实践融合
为积极响应国家关于加强中小学生劳动教育的号召，芦溪中学以“非遗文化+农耕劳动”双轨模式，打造特色劳动教育课程，引导学生感悟劳动价值。
（一）非遗文化进校园：指尖传承千年匠心
花果雕刻体验：邀请非遗传承人授课，指导学生雕刻果蔬花卉，将传统技艺融入美育。
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竹编与剪纸：开设竹编工艺课程，学生编织山水、花鸟主题画作，感受匠人匠心，展现传统美学。
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烧箔画制作：通过箔片创作，融合现代艺术与传统技法，完成系列主题作品。
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优秀作品在校内专题展览，实现“以劳育美、以文化人”。
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（二）农业科普园实践：汗水浇灌成长
在张家湾农业科普园，学生参与多项种植教育课程，聆听农业科普知识讲座，在实地考察与亲身体验中收获知识，感悟劳动的意义与价值。
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（三）综合实践：文化传承与责任同行
文明祭祀宣传、民俗文化体验、公益服务延伸等社会实践活动，将传统文化传承与社会责任践行深度融合，推动形成文明新风尚。
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三、理想信念教育：培根铸魂启新征
本学期通过五次主题升旗仪式与高三成人礼活动，强化理想信念教育的育人功能。
（一）主题升旗强信念
2月24日“国防教育”宣讲。3月3日，结合学雷锋纪念日开展“弘扬雷锋精神，共筑精神担当”主题宣讲。3月17日“植树造林，守护绿色家园”宣讲。3月24日，依托安全教育周进行生命教育主题宣讲。3月31日“清明祭英烈，丰碑励青春”宣讲。
五次升旗仪式覆盖全校师生，深化德育实效。
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（二）成人礼中明担当
举办“青春铸就凌云志，责任担当普华章”高三成人礼，通过跨过成人门、宣誓明志、与家长互换家书等环节，厚植家国情怀。活动融入感恩教育，激励学子以责任担当迎接高考冲刺。
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系列活动以实践育人培根铸魂，通过多元实践路径，推动学生全面发展。未来我校将持续深化“知行合一”育人模式，为培养时代新人注入青春动能。
编辑：夏雨凤
一审：廖 璇 罗国华
二审：刘启勇 周建忠
三审：吴拥华 曾先科