将中华优秀传统文化融入《经济法基础》课程，是法律教育与文化传承的深度融合，既彰显传统治理智慧，又强化法治意识与社会责任感。这一融合以“法理为骨、文化为魂”为理念，通过挖掘传统文化中的法治思想、商业伦理与治理经验，与现代经济法知识体系形成多维互动，帮助学生理解法律的历史根基，提升运用法律解决实际问题的能力。
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教学创新与思政融合路径。“以古鉴今”项目式学习。任务：用《唐律疏议》“市司评物价”规则分析价格欺诈行为，制作“古今物价监管对比”可视化报告。目标：打通历史案例与现行法律的逻辑关联，培养“以史为镜”的法治思维。传统纹样与法律文书设计。实践：在合同文书排版中融入云纹、如意纹等吉祥纹样，要求兼顾法律严谨性与文化美观性，强化文书规范意识。商帮精神与职业伦理教育。思政案例：以晋商票号“予利三分”利润分配制度（股东、掌柜、伙计共享收益），对比现代企业社会责任制度，探讨分配公平性。
“法安天下，德润人心。”将传统文化融入《经济法基础》，本质是让冷峻的法律条文浸润人文温度，使学生在追溯“治世不一道，便国不法古”的变革精神中，理解社会主义市场经济法律体系的本土性与创新性。这种教学实践，既是对“文化自信”的积极回应，也为法治教育开辟了“以文化人、以法正行”的新路径。