为了进一步提升教学质量，探索高效课堂模式，名师工作室4月17日上午在南校区开展了英语展示课活动。参加此次活动的老师有陈庆霞老师和李亚敏老师。本次活动旨在通过实践与反思，将“六学”理念融入日常教学，打造更加生动、高效的课堂。
激发引学：点燃学习兴趣
课堂伊始，教师们巧妙设计了丰富的导入环节，通过趣味视频、真实语境对话和生活化问题，成功吸引了学生的注意力。这些引人入胜的开场不仅激发了学生的学习兴趣，还为后续内容的展开奠定了良好的基础。
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自助研学：培养自学能力
在这一环节中，学生们被鼓励独立完成任务，如阅读短文、分析语法结构或尝试新词汇的应用。教师适时提供引导性问题，帮助学生梳理思路，从而锻炼他们的自主学习能力和批判性思维。
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小组帮学：促进合作交流
进入小组活动阶段，学生们围绕指定主题展开热烈讨论。通过分工协作，他们共同解决难题，并在过程中互相支持与启发。这种互动式学习不仅增强了班级小组意识，也提升了语言表达能力。
班级展学：分享学习成果
各小组代表通过依次回答老师提出的问题，来展示自己小组的讨论成果，其他同学则认真倾听并提出疑问或建议。此环节不仅检验了学生对知识的理解程度，也为全班营造了一个开放共享的学习氛围。
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联系拓学：拓宽知识视野
教师引导学生将所学内容与实际生活或其他学科相联系，例如通过案例分析，让学生更深刻地理解语言背后的文化内涵。
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总结悟学：巩固提升认知
课程接近尾声时，教师带领学生回顾重点内容，并引导他们总结个人收获。同时，布置适量的课后练习，帮助学生及时巩固所学知识，实现从“学”到“悟”的升华。
此次活动充分体现了“六学”育人理想课堂的魅力，为教师们提供了宝贵的实践经验。未来，我们将继续深化这一教学模式，努力推动英语名师工作室的教育迈向更高水平。
课后评课议课
课后参与听课的老师们，围绕此次公开课进行了评课、议课，在场每位老师都提出了优点以及优化的建议，使得本次公开课更加的完善。
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