灵武市第五幼儿园幼儿园通过一个品牌、三大阵地、四个长廊，五育教育的工作思路，培养健康活泼身体好，聪明好学习惯好，阳光快乐品德好，动手操作能力好，大胆交流口才好的五好宝贝！为此，幼儿园结合五大领域教育开展科技梦启蒙活动，让幼儿通过观察、操作等实践活动，动手操作，自由探索，培养幼儿的创新思维与能力和对科学的兴趣，于是，孩子们喜爱的乐高编程走进了孩子们的活动室，让我们在动手操作中探索新的领域，体验乐高编程的乐趣吧！
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时间:2025.4.17
班级:大二班
主题:《测风仪》
教学目标:
1、了解测风仪的外形特征和作用，知道测风仪由底座、支架，传动装置，风杯组成，它是测量空气流速的仪器。
2、学习绕轴旋转运动：是一个物体围绕轴或点转动，它的运动轨迹是圆形○。
3、了解科技仪器， 科学使用工具。
4、知道日常生活中，较常见的是0级到12级的风，高等级风多伴随台风、飓风等极端气象灾害出现。
5、复习巩固冠状齿轮的垂直啮合。
今日桃子老师带小朋友们一起搭建“测风仪“。桃子老师通过图片，先让小朋友们简单了解风力大小可以怎样测量，接着知道“测风仪”的结构组成。小朋友们积极与桃子老师互动，为后面的搭建活动奠定知识基础。
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首先，桃子老师讲解搭建的第一步:用薄板和常规积木互锁，搭建7-8层完成底座支架的搭建。
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小朋友们仔细听桃子老师的讲解，等老师分发好材料后，快速动手完成了底座的搭建。
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紧接着，桃子老师介绍到，用4个三孔梁搭建好，再用4个九孔梁变成十字架，并把凹下去的部分填平，然后用长轴搭大齿轮，短轴搭小齿轮⚙️并穿插好，再用小滑轮锁住，安装手柄。
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最后用常规积木把九孔梁锁住，短轴和小滑轮穿过杯子，用另一个小滑轮固定，依次这样完成四个纸杯花，测风仪完成啦。
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今天的“测风仪”课程在孩子们的欢声笑语中结束啦！让我们一起来欣赏小朋友们的搭建作品，感受今日份小朋友们收获的成功与喜悦！
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本期的“智”能成长 “创”编未来科技梦启蒙活动在孩子们的欢声笑语中结束了，让我们继续用心陪伴孩子，为孩子们提供广阔的天空，让孩子们在操作探索中发现科技奥秘，探索未知科技，提升创新思维与能力！奋进五幼，与孩子们一起“智”能成长 ，“创”编未来！
编辑:谢俊丽
时间:2025.4.17