为提升学生的科学素养，激发创新思维，我校尝试打破学科壁垒，举办了以“学科融合，实践创新”为主题的首届校级科普竞赛活动，有效提升了学生们的综合实践能力。
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本次活动采用跨学科融合式动手实践模式，将生物的奥秘、物理的精妙及化学的微观世界与劳动技术、音乐、美术、数学等学科相联系。让学生在实践中深刻体验到不同学科知识之间的互联互通，感受到科学世界的广阔与奇妙。
七年级生物细胞模型制作竞赛
学生灵活采用劳技课程中经常用到的纸板、轻黏土、棉线、胶水等材料，结合生物中所学到的植物细胞及动物细胞结构，动手制作出精美的立体细胞模型。
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八年级物理声学自制乐器竞赛
制作过程中，学生体会到了声波振动的原理、学到了乐器共鸣箱的作用，又探索了材料特性对音质的影响，同时还结合传统文化设计出个性十足的民族传统乐器。
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九年级化学分子模型制作竞赛
学生根据已学知识及自行查阅资料，选取材料制作常见的微观结构并了解其用途，同时运用数学图形思维探究模型的稳定性，体现了跨学科学习的创新思维。
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以赛促学，作品展示
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4月14日的升旗仪式上，学校举行了隆重的颁奖典礼及优秀作品展示活动。一句句生动的介绍词，一件件精雕细琢的作品凝聚着学生们的智慧与心血，展现出了他们在此次科普竞赛中的优异表现与满满收获，同时也让全校师生领略到了学科融合实践的魅力。
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在活动中，学生们不仅夯实了学科基础知识，也在巧妙解决实际问题过程中，有效提升了知识的实践运用能力。此次活动的成功举办，为学校跨学科实践活动的开展提供了优良范本，为践行新课程理念打下坚实基础。
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编辑：李锦帆
图片：校宣组
初审：何云娟
二审：陈亚玲
终审：金 薇