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4月中旬，在孩子们琅琅的读书声中，阳原县第五实验小学小学低年级语文教研组以“童心探语文，妙趣绽芳华”为主题，开展了一场别开生面的教研活动。老师们以童心为引，以课堂为媒，共研低年级语文教学的趣味化、生活化与高效化，让语文的种子在孩子们心田悄然萌发。
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写字是低年级一项十分重要的教学任务,对于《操场上》这篇课文，王红霞老师通过多媒体课件和板书示范,把每个字笔画的起笔、止笔、占格、占位；每个字的间架结构,每个部件的宽窄、大小；部件、笔画之间的穿插避让等都交代得清清楚楚。王老师边讲解边示范,然后让学生写字,在课内保证了写字时间,日积月累,帮助学生提高写字能力。对于词语的理解,王红霞老师采用从课内延伸,融于生活,调动学生在体育活动方面的感受和体验的方法,不但使词语易于理解,更锻炼了学生的语言表达能力。
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郭小静老师执教的《小柳树和小枣树》这节课以“对比”为主线，通过读、思、画等多元活动，实现了语言训练与德育渗透的双重目标。教师注重学生主体地位，课堂互动真实有效，是一堂既有语文味又有思想深度的优质课。
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张玉娟老师执教的《荷叶圆圆》这节课整体设计紧扣新课标要求，将识字、朗读、想象、表达有机融合，既夯实了语文基础，又激发了学生对自然的热爱。教师教态亲切，课堂节奏张弛有度，充分展现了低年级语文课堂的趣味性与实效性。
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教育无痕，成长有声。本次教研活动不仅是一次教学智慧的碰撞，更是一次教育初心的回归。低年级语文组教学，当以“趣”为桨，以“爱”为帆，在识字、朗读、表达中守护孩子的想象力与好奇心。 未来，我们将继续让每一颗童心都在语文的海洋里自在徜徉！
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撰稿：师志敏
审核：师磊