郑州市第六十三中学 教科室 卢凤香/图文
为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。他们以知识为笔，以爱心为墨，书写着教育的华章。为展现63中优秀教师的风采，体现教师们在教育教学过程中的精神风貌，让老百姓更深入地了解学校的教师队伍，特开设郑州市第六十三中学“师者如光”系列栏目，用笔触记录点滴，用文字温暖心灵。
他们以学生的长远发展为教育核心，关注每位学生，是学生心灵的引路人。他们以深厚的学术功底、无私的奉献精神，点燃学生内心的求知火焰，照亮他们前行的方向。他们用爱心与智慧，培养学生成为有道德、有知识、有能力的新时代少年，为学生的未来播撒希望的种子，让每一位学生都能在知识的海洋中自由翱翔，勇敢追梦。
他们有一个共同的名字——63中人。
河南省骨干教师李海霞
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教育格言
为人为师，是一场奔赴，是一种修行。用心，用情，用诚，用爱，默默耕耘，静心守护，但有花知道，有风听见。
个人简介及获奖情况
河南省中小学骨干教师，郑州市普通中学教育教学先进工作者，郑州市教育科研工作先进个人，郑州市文明教师，郑州市优质课一等奖，完成多项课题，并获郑州市教科研成果一、二等奖，多篇论文获郑州市教科所一、二等奖，郑州市优秀班主任，所带班级被评为郑州市、河南省文明班级。
照亮心间的光
期末的钟声临近，李老师却眉眼含笑。在孩子们抽芽的梦想里，她望见了星辰般的希望。
案头躺着一封稚嫩而郑重的道歉信。男孩因一句无心谎言彻夜难眠，提笔写下：“我绝对冲进前列，不再让您失望。”信末那句“您是我一生要感谢的人”，让她唇角轻扬。两年时光里，她教会他们的不仅是知识，更是如何在人间种下温暖的种子。
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晨光中，八班班长昂首立誓：“唯有逐梦者得天下！”少年们眼底燃着火，将口号化作铿锵步履。七班的金圆圆领着同学闭目自省：“若重来一次，你会如何？”无数双手在寂静中举起，如春芽倔强破土。
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最令李老师动容的，是那个曾让她揪心的男孩。他作业潦草、懒散成性，甚至让拄拐的母亲在教室含泪自掴。那日，她攥住他的手，字字如凿：“真正的担当，是护住爱你的人。”未有一句苛责，只将母亲的艰辛与师长的期盼缝进他心底。后来，男孩眼含坚毅，写下“生死状”，笔笔皆是涅槃决绝。
不知何时起，“每日动员”的主角已成了少年自己。他们以诗朗诵、情景剧点燃教室，早读声如海浪漫过走廊。李老师立于门外，恍见簇簇光焰——那些她捧起的火种，正彼此照耀，灼亮晦暗的角落。
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教育是静默的耕种。她深知，与其催促花开，不如以耐心为雨露，以智慧为春风，一寸寸唤醒沉睡的土壤。有的种子需待破晓，有的根脉要多年蜿蜒，但终会找到太阳的方向。正如那曾颓唐的男孩，如今脊梁已能撑起一片苍穹。
暮色中，她望向办公桌前的绿萝。藤蔓垂落如瀑，新叶层叠如舟——无论泥土贫瘠，生命总会挣出一条向上的路。而她，只需做那束不灭的光，照亮远方，亦被少年的光芒温柔反哺。
扬在脸上的自信，长在心底的善良……这些赠予孩子们的箴言，何尝不是岁月予她的勋章？当教育写成彼此照耀的星辰，所有等待都值得以泪与笑郑重落款。