郑州市第六十三中学 教科室 郑是 卢凤香/图文
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教育家苏霍姆林斯基提出：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样塌下来。”
为进一步加强学校教师队伍建设，助力新秀教师成长，4月17日下午，郑州市第六十三中学精心组织了新秀教师系列培训第三场——家校沟通培训。
会议伊始，教科室副主任冯立山对各位新秀教师三月成长档案进行了总结，肯定了各位老师在教学设计、教育教学管理方面的思考，也希望各位老师不怕困难，勇于学习，大胆尝试，因为所有新教师的笨拙，都是专业生命的胎动。
接下来，由学校资深班主任靳娟老师分享经验，为学校新秀教师提供干货满满的家校沟通技巧。
靳娟老师从自己的班主任经历讲起，用丰富的案例详细阐述了家校沟通的“道”和“术”。
靳老师强调信任是家校沟通的基础，在沟通中，情感交流往往比解决问题更为重要。
为了进一步深化家校沟通的效果，靳老师还从详细讲解了教师应具备与家长沟通的四项基本技能和三项隐形技能。
在这场干货满满的培训会议中，新教师们全神贯注，热情高涨。靳娟老师分享的实际案例，引发了大家很多共鸣。不少教师就此回忆起自己经历过的家校沟通场景，积极参与讨论。当靳老师介绍实用沟通技巧时，许多教师进行了认真记录，培训现场学习氛围非常浓厚。
这场培训，就像一场及时雨，为新秀教师化解家校沟通难题提供了有力支持。愿每位年轻教师都能以本次培训为起点，用沟通叩响教育共鸣的和弦，让家校携手谱写的成长乐章，在孩子们的生命中久久回响！