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为有效推进《幼儿园保育教育质量评估指南》的落实，切实提高教师对科学领域核心概念的理解和掌握，推动科学活动发展，2025年4月17日上午，炮院幼儿园科学组全体教师齐聚一堂，开启了本学期的第四次教研活动。
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本次科学组教研活动展示分成：教学活动中班科学《有趣的紫甘蓝》、科学游戏“水中烟花”、植物大百科“车前草的秘密”和分组研讨四个环节。
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深耕课堂 提升科学论证能力
中一班的田老师带来了中班科学活动——《有趣的紫甘蓝》。幼儿在活动中，通过观看视频、动手操作、问答等方式探究紫色甘蓝汁使不同饮品发生了颜色变化的有趣现象。幼儿在两次实验中层层递进深入、直观地探究紫甘蓝汁使不同饮品发生颜色变化的原因；幼儿根据问题大胆猜测、动手实验验证，学习用科学的方法探索生活中的现象。
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聚力前行 研有所获
科学游戏:水中烟花
从小班的年龄段出发，闫老师为我们带来一个充满趣味的科学小游戏——“水中烟花”。在这个奇妙绝伦的科学小实验中，我们积极参与探讨其科学原理，让老师们了解了幼儿小实验的价值和操作经验。
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植物大百科:神奇草药—车前草
幼儿园里有一味中草药，“它”是谁 ？结合、利用园内植物的自然资源，惠老师为我们揭开了“车前草”的神秘面纱，惠老师从科学的观察方法着手，引导老师运用多感官从外到内，从上到下认识了车前草，详细讲述了车前草名字的由来，深入了解了它的药用价值。并带领我们认识了多种不同的车前草品种，如何准确辨认这种神奇的植物。更是在活动中运用儿童听的懂的语言进行提问和小结，并为老师后续利用身边资源开展有效并服务于幼儿的科学活动，引导和支持幼儿实地探究——“车前草的秘密”奠定了扎实的理论基础。
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畅所欲言真研讨
在随后的研讨环节中，田老师先就执教的活动从教学目标、教学策略、指向哪些科学领域关键经验、幼儿与老师的互动情况等进行了说课和反思。园科学组的老师们也分组进行了深入的探讨，围绕核心话题分享交流，在研讨中思维碰撞，共同进步。
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引领启新程
组长曹老师对本次教研活动给予了小结。科学教育是幼儿探索世界的重要途径，教师在设计科学活动时，不仅要明确教育目标，还要充分关注幼儿的兴趣、发展水平及活动的教育价值。鼓励教师们继续深入探索科学教育的本质，以严谨的科学精神和扎实的专业素养，帮助幼儿形成正确的科学认知和探究习惯，让幼儿在快乐探究的同时，收获真正的科学启蒙与成长。
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思维碰撞，是同频共振的独特魅力；各抒己见，是教研花开的美妙盛宴。科学教研组将以本次活动为契机，持续挖掘科学核心经验，立足儿童发展，让幼儿在丰富多样的科学活动中真操作、真探究，让教育助推幼儿向更高水平发展！
编辑:史欣蕊
图片:李明阳
校对:曹祖钰
审核:园长室
