为全面落实“双减”政策，强化教学常规管理，促进教师专业成长，永安市第四中学于4月17日组织开展2024-2025学年第二学期期中教学常规检查工作。本次检查由教务处牵头，教研室联合各学科教研组长、备课组长组成专项检查组，对学校教师的备课笔记、作业布置、听课记录等环节进行了全面细致的检查。
删除
删除
一、聚焦细节，严把教学常规关
检查组依据学校《教学常规管理细则》，采取“交叉互查+重点抽查”的方式，对教师的教案设计、作业布置与批改、教学反思等材料逐一审核。
- 备课检查：重点关注教案的规范性、教学目标的科学性以及二次备课的个性化调整。优秀教案教案设计以“分层教学设计”为亮点，推行“面批+分层作业”模式，有效减轻学生负担，体现了因材施教理念；部分教师通过手绘思维导图梳理知识点，获得检查组好评。
- 读书笔记：年轻教师们在读书笔记中展现出了对教育理论的深刻理解和对教学实践的积极反思。他们不仅记录了书中的精彩内容，还结合自己的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈所思所想、所感所悟。
- 听课评课：老师们基本能坚持平均一周听一节课的要求，记录详略得当，评课建议中肯有效，反映出较为浓厚的教研氛围。
删除
二、反馈提升，助力教学优化
删除
检查结束后，教务处召开总结反馈会，对表现突出的教师提出表扬，并对个别教案反思深度不足、手写教案格式不规范等问题提出改进建议。主管教学的副校长唐长权强调：“常规检查不是终点，而是教学质量提升的起点。教师要以此为契机，将‘减负增效’落到实处。”
近年来，永安市第四中学坚持“月查+随机抽查”相结合的常规督导机制，通过“检查—反馈—整改—回访”闭环管理，推动教学常规标准化、精细化，每次的检查结果将纳入教师年度考核，并作为教研组优化教学策略的重要参考。 教务处主任潘龙、教研室主任颜建萍表示，希望教师们以更严谨的态度夯实教学基本功，为学校教育教学高质量发展贡献力量。
部分优秀教案展示
删除
删除
删除
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更规范更有效的常规督导检查活动，不断引导教师提升自身的专业水平，为学生提供更优质的教育。
图：教务处
文：教研室
