删除
删除
删除
室内升旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起；
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
本周，站在飘扬的五星红旗下，用声音传递力量、用话语分享感悟的，是阳光自信的史佳玥和索禹航，相信他们精心准备的内容，会如春日暖阳，温暖我们的心灵。
删除
删除
❤️下一周，国旗下演讲的孩子是岳曦哲和李雍博同学，他们演讲的主题是“认真书写”，我们一起期待哦。
学习播报
语文
🌸本周学习了《画杨桃》《小马过河》三部分内容。
🌸课堂上完成了13、14课的生字学习，语文书的田字格、语文作业本和练习册均已完成。
🌸课文学习后，我们完成了“一会儿…一会儿…一会儿…”“添加修饰语让句子更生动”为训练点的写话练习。
🌸早读，我们背诵完《周夜书所见》，在家可以展示巩固，请您也为孩子真诚地点赞👍，送上夸赞。
数学
本周所学：《分米和毫米》
1、认识了1毫米、1分米有多长，知道了1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，并根据进率进行单位换算。
2、会根据要求画出指定长度的线段，量出物体的长度。
3、会根据实际情况填上合适的单位，并运用所学知识解决问题。
心理课程
这节以"树说友谊"为主题的心理课巧妙运用自然意象贯穿全流程：课程伊始，老师带领学生通过"儿童冥想——扎根大地的树"进行身心放松，在宁静氛围中唤醒对生命成长的感知。导入环节创新设计的"蒙眼贴树冠"双人游戏，通过角色互换的协作体验，让同学们切身感受友谊所需的信任基石。在温馨的师生互动环节中，孩子们畅谈自己与好友的珍贵回忆，通过故事分享发现真挚情谊的温暖特质。随后展开的"友谊年轮"绘画创作环节，引导学生在树桩年轮中书写好友的闪光品质，用视觉符号具象化友谊的积累沉淀。课程尾声的"友谊之果"深度对话，则启发学生思考健康友谊带来的成长养分，理解如同大树般需要用心浇灌的相处之道。整堂课将具身认知与艺术表达相结合，既培育了学生的情感表达能力，又在潜移默化中传递了相互尊重、共同成长的友谊价值观。
世界读书日活动
人间四月芳菲尽，缕缕书香沁心田。在这充满生机与希望的四月，我们迎来了第30个“世界读书日”。下周，我们将和孩子们一同沉浸在书的海洋，感受阅读的魅力，开启一场心灵的旅行。
我与图书合个影
①堆叠书籍：将自己读过的书一本一本小心堆叠起来，尝试调整书籍顺序，把大书、厚书放在底部，小书、薄书放在顶部，让书堆更稳固。
除了简单堆叠，还可以发挥创意，把书摆成城堡、火箭等形状，或者用书籍拼出字母、图案，更彰显个性！
②读书名言：在照片上空白地方写一句读书名言。
③拍摄角度：从侧面或斜侧方拍摄，能更好地展示书堆的高度和孩子的动作；也可以尝试俯拍或仰拍，拍出不一样的效果。
④姿势与表情：站在书堆旁，可以踮起脚尖、伸手比高，露出开心的笑容，让照片更生动有趣；也可以抱着一本书，摆出阅读的姿势。
⑤照片尺寸：竖版4寸照片，周一返校带来。
（如下照片供参考）
删除
删除
删除
删除
删除
我来推荐一本书
下周每个孩子要选择自己最喜欢的一本书籍推荐给同学，把选定的书籍带来，并想一想为什么要推荐这本书，返校交流。
我们一起演故事
周二进行故事展演，孩子们已分好小组，定好了表演内容，周末可以在家多读读自己要演的内容，适当准备一些简单的道具，返校一并带来。
我选美文来朗读
下周三举行朗诵会，需要准备如下：
①每个孩子选一段自己喜欢的故事，读一读。
②周三可以带自己喜欢的衣服。
③有背景音乐的可以私信发给老师。
运动会
春风轻拂，阳光正好，“加油，我和我的班”运动会在四月的暖阳下即将热烈开幕。
❤️着装要求：内穿蓝色夏季短袖，外穿蓝白校服；下穿春秋校服裤子。
删除
培养一个情绪稳定的孩子
情绪稳定一个人成功的基石，我们都想培养一个情绪稳定的孩子，可是有时候孩子的情绪就像小火山一样，随时爆发，生气、发脾气甚至是摔东西，情绪总是火辣辣的，我们想让孩子情绪稳定一定不是去批评指责：“小孩子不许乱发脾气，你必须好好说话！”或者是“你再这样摔东西看我不狠狠的揍你！”做为父母，我们要想培养一个情绪稳定的孩子，我们要做到以下几点：
删除
一、自己情绪稳定
你想让孩子成为一个什么样的人，我们自己就要成为这样的人。孩子在潜移默化中习得的都是父母的思维模式和行为模式，父母是孩子的第一任老师，我们其实时时刻刻都在给孩子做示范，脾气暴躁的孩子家里一定有一个脾气爆躁的爸爸或妈妈。
二、提高孩子语言表达的能力
当一个孩子不会语言表达时就一定会用错误的方式去表达，当生活中遇到一些事情孩子有情绪的时候我们一定要教会孩子表达情绪而不是情绪化表达，孩子为什么不会用嘴来表达，因为从来没有人教他，有时候需要我们一句一句的教孩子来表达。
三、给孩子理解和支持
每个孩子都需要父母的理解和支持，当孩子在生活中遇到一些困难和挫折情绪低落的时候我们可以多跟孩子说以下几句话：
1、我知道你现在很难过，每个人都有低落的时候，这是长大的过程。
2、我尊重你的每一个想法，不管对不对，它们都是你心里的声音，虽然我不赞成不支持你的想法，但是我尊重你的想法，很感谢你对我的信任，愿意把内心真实的想法告诉我。
3、生气是正常的，但说出来，我们才能更好地懂彼此。开心说出来可以加倍，烦恼说出来可以减半，你有什么开心的或是不开心的事都可以说出来，爸爸妈妈愿意分享你的快乐，分担你的忧愁。
4、害怕是正常的，它提醒我们小心，但别让它挡住我们前进的脚步。
5、犯错不可怕，它只是成长的小插曲，我们可以从中学会很多，我们积累了犯错的经验就知道了以后如何能避免这些错误的出现，我们离成功就更近了一步。
四、鼓励孩子勇敢前行，绽放自我光芒
当孩子遇到挫折哭泣不愿前行时，我们要给孩子继续前行的勇气和底气，可以多跟孩子说：
1、哭泣是情感的释放，心里难过了可以哭出来，在家里，在爸爸妈妈面前你是可以哭的。哭过之后，我们一起面对问题找到解决办法。
2、我会给你足够的时间，等你准备好，再一起踏上新的旅程。孩子，不要害怕，前行的路上有风雨和泥泞，前行的路上也有阳光和彩虹。
3、我一直看在眼里，你的努力和坚持，让我由衷的敬佩。
4、不管结果如何，我都想信你，因为每一次尝试都是成长的财富。
5、抱怨或许能暂时减轻你的情绪，但更重要的是说出你内心最渴望的东西。
五、我们要让孩子学会珍视自我，肯定价值
为什么有些孩子一遇到挫折就趴下了，因为孩子心里对自我是没有价值感的，我们要让孩子学会珍视自我，肯定价值。一个优秀的孩子一定是一个自信的孩子，孩子的由你父母信和他人信，最终都要落实的自信上。我们可以多跟孩子说：
1、宝贝， 你的笑容在我心里是最珍贵的，看到你的笑容让我心里特别温暖。
2、你要相信自己是值得被爱的，即便你的爱遭到了拒绝，这并不代表你不值得爱，每个人一生当中都会遇到喜欢自己的人和不喜欢自己的人，这很正常，你始终要个信你是值得被爱。
3、即使你犯了错，爸爸妈妈对你的爱也不会少一分，因为我们爱你的一切。
4、你的努力就像夜空里最闪亮的星星，虽然还在路上，但已经照亮了方向。
5、我很欣赏你在面对挑战时的冷静和果断，这才是真正的勇气。
一个孩子的抗挫力，不取决于他遭受了多少挫折，而是取决于他遭受挫折后得到了父母多少支持力量。父母的理解是孩子情绪稳定的基础，父母的支持是孩子重新出发的底气和勇气，愿每个孩子都被父母深爱，愿每个孩子能以自己的方式闪闪发光。
删除
删除
离返校安全有序
❤️一.离校安排
1、周五下午学生3:30正常离校自接，一定记得带蓝卡哦。
2、请家长朋友们在教室门口有序排两路队安静等候交接。
3、家长2:50 之后车辆方可进入校园，不要提前到校人为导致拥堵。
4、请大家按照班级分流在指定的楼门出入口有序排队，并主动出示接送卡。
🌸二年级1-12班:学部大厅进入学部。
❤️二.返校安排
1、返校时间:4月21日早上7:30前（返校车辆较多，请您安排好出行时间，守时是您送孩子最珍贵品德。）大家进出校园全部要带好蓝卡，并在车辆进入校门时主动出示，做好校园进出验卡的安全配合。
2、严格落实“四不带”，家长请一定认真检查，把好第一关。每周检查孩子的指甲，定时修剪，头发长了及时修剪。
3、让孩子继续坚持阅读，坚持“整本书的阅读”，坚持阅读积累。
4、特别提醒:周一早上返校时由于车多人多，为了避免交通拥堵，大家将孩子直接送到教室，将牛奶水果以及生活用品放到班级尽快离开，任何家长不去公寓。🔔住校生带5天的水果、4天的奶，装入绣好名字的书包内即可，谢谢大家配合！
5、大家接上孩子，切忌暴饮暴食，以免积食造成身体不适，在家多喝水保证孩子的运动量。🌸过饱饮食后可以给孩子消食清火。
❤️回家后多关注孩子的学习及生活，坚持亲子共读，为孩子营造良好的书香氛围，高质量陪伴。
删除
生活用品备齐全
1⃣️为了孩子们的安全，穿舒适透气不系鞋带的运动鞋返校；
2️⃣孩子们每天需要更换内衣和袜子。住校孩子带3双袜子、4条内裤、1件背心，一套换洗的蓝白和一件换洗的蓝色短袖。
学习用品准备好
1️⃣检查孩子文具、书本保护情况，备齐10支削好的铅笔，戴好笔帽，橡皮、尺子及时补齐，与学习无关的及时清除。
2️⃣检查孩子的书籍，如果遇到卷页、撕扯情况，即使修补。
家长朋友们，在陪伴孩子的日子里，被关注的孩子，一定是幸运的；被呵护的孩子，一定是温润的；被激励的孩子，一定是自信的。让我们共同携手，在孩子重要的成长期，为孩子撑起一片绿茵，在阳光的沐浴下，在雨露的滋润下，拼命向上生长，向光而行，一路生花。
爱你所爱，行你所行。祝我们的每一位家长假期愉快🌹！感谢所有家长背后的默默支持与鼓励！感谢大家的一路陪伴，感恩有您！
