2025年4月17日下午，一场汇聚教育智慧的盛宴在斗门区六乡初级中学精彩上演。为搭建初中数学教师交流学习平台，充分发挥名优骨干教师的示范引领作用，提升课堂教学能力，推动城乡教育均衡发展与资源共享，斗门区初中数学科依据教研工作计划，开展2025年“百县千镇万村高质量发展工程”之数学科“名优教师送教下乡” 活动。此次活动吸引了珠海市60余位兄弟学校的初中数学教师齐聚一堂，共探数学教学新路径。
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活动首环节，斗门区初中数学学科带头人、区初中数学中心教研组成员梁瀚老师带来《复习课：平行四边形》示范课。课堂初始，梁老师以简洁且极具启发性的提问瞬间抓住学生注意力。随后，他带领学生如同抽丝剥茧般，系统梳理平行四边形的定义、性质与判定知识体系，并结合历年考试中的典型例题，深入剖析易错点。教学过程中，梁老师不断抛出问题，激发学生思维碰撞，鼓励学生大胆分享解题思路，营造出活跃的课堂氛围。为巩固知识，他精心设计分层提升练习，确保不同层次学生都能有所收获。课堂尾声，别具一格的挑战 AI 出题环节更是将学习氛围推向高潮，既充满趣味性，又显著提升了学生知识巩固效果，整堂课节奏紧凑、环环相扣，学生参与热情高涨。
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在活动第二环节，斗门区第四中学梁雁婷老师围绕《“精准诊断・靶向施教：初中数学教学的提质增效策略”》展开深度分享。她紧密结合自身丰富的教学实践，提出通过课堂观察、作业分析、测试反馈等多元方式，精准定位学生的知识漏洞与思维短板。针对不同学情，量身定制分层教学目标与个性化辅导方案，并巧妙借助智慧中小学平台资源，实现靶向补缺。分享中，梁老师展示了多个生动详实的教学案例，提炼出 “诊断 — 施策 — 反馈 — 优化” 的闭环提升模式。这一程序化的教学策略为教学质量提升提供了极具参考价值的实践指南，令在场教师深受启发、收获颇丰。
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同样在活动第二环节，斗门区六乡初级中学的陈笑兰老师以《用爱和耐心点亮数学备考之路》为题展开交流。陈老师开场便真诚致谢市、区教研中心及学校的大力支持。随后，她直面六中学情，坦诚道出作为农村中学，学生存在数学基础薄弱、学习习惯差异大的现状。她强调以爱为教育基石，用耐心陪伴学生成长，通过课间答疑、分层辅导、建立个性化成长档案等举措，针对性突破备考难点，让每一位学生都能在数学学习中收获进步与信心。此外，陈老师还介绍了学校推行的对分课堂教学模式，并着重强调数学科组团体协作在备考过程中的重要性。
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活动尾声，区、市教研员先后进行总结发言。区教研员刘案清老师结合展示课与教学经验分享，高度肯定了教师们在教学创新与经验提炼方面取得的成果，着重强调应持续深化分层教学与精准辅导策略的实践应用。市教研员徐正老师则站在学科发展的宏观视角，鼓励教师立足学情优化教学设计，注重培养学生数学思维，推动核心素养落地生根。同时，徐老师表示将搭建更多交流平台，助力区域数学教学质量协同提升，为本次送教下乡活动画上圆满句号。
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