为聚焦 “教学管理 - 校本教研 - 课程建设 - 课堂教学” 四维质量,深入探索提升路径策略,2025年4月14日和17日,区数学教研员严老师走进我校课堂,开展为期两天的随堂听课、评课指导工作,此次活动中,四位数学教师各展风采,带来了四节精彩纷呈的数学课。


智慧课堂绽光芒
刘利老师:
《全等三角形的综合复习》
在全等三角形的复习课上,刘利老师巧妙梳理全等三角形的判定定理与性质,通过典型例题与变式训练,引导学生举一反三,构建知识网络。


易小沛老师:
《二元一次方程组解法综合》
学习二元一次方程组解法综合课上,易小沛老师从基础解法出发,逐步引入复杂题型,培养学生的运算能力与逻辑思维。


胡又升老师:
《二元一次方程组实际问题应用》
二元一次方程组的实际问题应用课,胡又升老师以生活实际问题为切入点,让学生在解决问题的过程中,体会数学与生活的紧密联系,掌握用数学知识解决实际问题的方法。


萧宏亮老师:
《矩形、菱形、正方形的综合复习》
矩形、菱形、正方形的复习课中,萧宏亮老师将三种特殊四边形的性质与判定层层剖析,对比异同,带领学生在复杂的几何图形中抽丝剥茧,把握本质。


课后,教研员与老师们围坐一堂,展开深入的评课与研讨。教研员对四位老师的课堂给予高度评价,指出教学设计紧扣新课标要求,独具特色。课堂上,目标导引明确,问题驱动有效,通过问题、追问、学生思考、讨论、回答等形成有效的师生互动,小组生生互动热烈,充分发挥了整合教材的优势,让知识在互动中传递,思维在碰撞中升华。
同时,教研员也针对课堂细节提出了宝贵的改进建议,为老师们指明了优化方向。










我校教师团队凭借深厚的专业积淀、矢志不渝的敬业精神,以及对学校的赤诚热爱,成功赢得教研员的高度赞誉。
评课研讨时,老师们各抒己见、畅所欲言,思想在碰撞中迸发火花,智慧在交流中凝聚升华;课堂教学上,以严谨治学的态度,精心雕琢每一个教学环节,用扎实的功底演绎数学课堂的精彩,尽显卓越教学风采。


站在此次调研的崭新坐标点,我校将锚定 “教学管理 - 校本教研 - 课程建设 - 课堂教学” 四维质量目标,以破竹之势深化教育教学改革,精雕细琢办学品质,推动学校教育事业迈向更高台阶。
相信在全体教师努力下,我们定能深耕课堂沃土,厚植教育情怀,以匠心浇灌每一朵求知的花蕾,为学子成长筑基,为学校发展赋能,共绘教育事业绚丽新画卷,续写同中教育的璀璨华章!


撰稿:宋梓琪
摄影:数学科组
审核:曾慕南 刘利

