在时光的信笺上，稚嫩的笔迹书写着童年的诗行。当春日的暖阳漫过校园的围墙，一场关于文字与想象的奇妙旅程，徐徐展开。
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为进一步贯彻落实语文课程标准，全面提高学生语文综合素养，激发学生学习语文兴趣，提升学生习作能力，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生的课外阅读;同时也为了教师更好地了解学生习作水平，利于今后调整作文教学思路，宜黄县实验小学于4月8日下午2：00举行了3～6年级第四届现场作文竞赛。
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走进竞赛现场，沙沙的书写声如春雨润物。孩子们垂眸执笔，眼神中闪烁着思索的光芒，时而蹙起小小的眉头，时而嘴角泛起浅浅的笑意。那一方方格纸，是他们驰骋的原野，是他们翱翔的天空。
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三年级——童趣绘就活力画面
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三年级的作文题目是根据一幅拔河比赛的图画写作。瞧，图画中，孩子们的笑脸比春日的花朵还灿烂，拔河时的身姿充满力量。小选手们睁着明亮的眼睛，仔细观察画面中的每一个细节，用稚嫩却灵动的笔触，描绘出小伙伴们涨红的脸庞、紧握的双手、加油的呼喊。他们笔下，有团结一心的坚持，有胜利的欢呼，也有失败的小失落，将拔河比赛的热烈场景生动还原，让我们看到童年的活力与纯真在纸上跳跃。
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四年级——爱如暖阳，心底珍藏
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四年级的作文以“______的爱”为题。成长路上，爱如繁星。孩子们回忆着生活中的点点滴滴，那生病时妈妈温柔的照料，挫折时老师鼓励的目光，困难时朋友伸出的援手，都化作笔下流淌的文字。他们用质朴的语言，诉说着那些藏在心底的爱，有的深情款款，有的细腻入微，每一篇作文都像一颗晶莹的水珠，折射出生活中爱的温暖光芒。
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五年级——自然之美，沉醉心间
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五年级的题目是“______让我陶醉”，要求与自然景色相关。当孩子们展开想象的羽翼，大自然的美妙画卷在纸上徐徐铺陈。有人沉醉于清晨山林间的第一缕阳光，有人痴迷于夏日池塘里的满池荷花，有人钟情于深秋飘落的金黄树叶，有人眷恋着冬日皑皑白雪。他们用优美的语句，勾勒出自然的神韵，抒发着对大自然深深的热爱，让读者仿佛也置身于那如诗如画的美景之中，沉醉不知归路。
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六年级——体验知味，人生添彩
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六年级以“体验”为话题。历经小学时光的沉淀，孩子们对生活有了更深刻的感悟。他们选取记忆中难忘的经历，或是第一次独自旅行的兴奋与挑战，或是参加公益活动的触动与成长，或是尝试新技能的艰辛与喜悦。用真挚的情感和具体的事例，讲述着自己在体验中收获的酸甜苦辣，展现出对生活的思考和对成长的珍视。
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批阅文墨，细察心章
竞赛结束，一篇篇作文如同绽放的花朵，芬芳四溢。有的构思精巧，如迷宫般充满惊喜；有的情感真挚，似清泉般沁人心脾；有的文采斐然，像繁星般璀璨夺目。评委老师们沉浸其中，时而点头称赞，时而轻声诵读，仿佛在品读一本本珍贵的童年纪念册。
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文墨竞秀，荣耀登榜
同学们以笔为翼，于文字天空翱翔；以心为墨，在纸端绘就绚烂。经过激烈角逐与评委老师们的严谨评审，一批优秀作品脱颖而出。以下同学凭借出众的文采、独特的构思与真挚的情感斩获佳绩，恭喜！
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作文竞赛，不仅是一场文字的比拼，更是一次心灵的对话，一场梦想的启航。在这里，孩子们用文字表达自我，用想象点亮生活，用思考触摸世界。愿每一个孩子都能在写作的天地里，继续书写属于自己的精彩篇章，让笔尖绽放的星辰，照亮未来的漫漫长路。