为进一步提升家庭教育质量，提高家庭教育的科学性和有效性，助力家长与幼儿共同成长。2025年4月17日上午，全国三八红旗手徐彩萍示范工作室“构建和完善家育指导工作评价指标体系”课题研讨活动在张家港市悦丰幼儿园举行。
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本次活动以“科学性与有效性导向的家庭教育指导实践策略探究”为主题，围绕“指向质量提升的指导内容及方式”“家庭教育指导的科学性与有效性策略研究”两个核心要素展开。
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一、研讨主题分享
张家港市悦丰幼儿园邵莹园长以《科学循证：“双循环”育人模式下家园接力观察体系的建构与实践——家园接力观察的发现与指导操作指南》为题，从研究背景、核心理念、实践路径、实践成效、发展愿景五大方面介绍了悦丰幼儿园以“建立科学观察系统”为突破口，进行“双循环”育人模型构建，探索家园接力观察发现与指导操作指南的做法。
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张家港市南丰实验幼儿园钱琳园长以《“足迹式”家园互动指导模式》为题，从问题聚焦、实践路径、协同实践三大方面介绍了南丰实验幼儿园依据“家庭教育质量”中的“指导方式有效性”，探寻推动幼儿全方位发展，提升家园共育质量的做法。
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二、主题活动观察
围绕家庭教育指导的“科学性”“有效性”，七位教师进行了课堂教学观察与亲子活动展示，展示活动体现了方法论创新（力争原创）及研究深度（策略探究）的平衡，融合了“实践策略”与“研究”的双重属性，具有指导实践的意义。
陈衡：出生的秘密
——主题活动发展情况三阶观察（原创开发）
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田蜜：屎壳郎响当当（亲子）
——幼儿活动观察记录表（原创开发）
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刘妍希：春游大作战
——家庭观察素材结构化处理（策略探究）
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范玉华：纸条变变变（亲子）
——家园对话的科学转换（策略探究）
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李颖慧：幸福密码
——着眼综合素养提升（策略探究）
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钱季华：从头动到脚（亲子）
——亲子依恋关系建立（策略探究）
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陈峰：我能做得到
——注重自主意识培养（策略探究）
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三、研讨小超市
本次活动分享以“研讨小超市”形式开展，课题组成员、家长、执教教师就展示活动的亮点和不足之处自由研讨，从不同的角度分析优化集体活动、亲子活动的方式方法，探讨加强“科学性”“有效性”的实施路径，为课题研究唤起新的思考、注入新的活力。
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四、主题活动总结
最后，徐彩萍主任对本次活动进行了总结，她赞赏了教师在本次课题中勇于发现矛盾并积极探索的精神，鼓励教师在未来家育课题工作中正视不足、换位思考、持续研讨，从而实现师幼共同进步的愿景。
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图文来源：张家港市悦丰幼儿园
活动小编：张家港市悦丰幼儿园
活动审核：徐彩萍、邵莹