为进一步提升学生诗歌读写水平，加强诗歌课堂教学研讨，推进市级立项课题《“文学阅读与创意表达”视域下小学诗歌“读写联动”教学实践研究》建设工作，4月17日，坦洲镇林东小学语文科诗歌教学课题组全体成员集中香山书房，继续开展诗歌教学展示研讨活动。
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活动中，梁文凤老师首先为大家展示了课例《早春呈水部张十八员外》。梁老师以精美的课件为载体，通过“温故知新，如沐春风”“展开想象，诗中寻画”“赏析诗句，诗中品情”“知人论世，诗中悟理”“学法迁移，技能升华”五大环节，由表及里，层层深入。她引导学生温习春天的诗歌，了解本诗作者和创作背景；明诗意，想画面，感受诗歌之美；悟诗情，知诗理，用心体会诗歌的意境和情感，感受其中的美妙和哲理；由此及彼，迁移所学，在读写运用中提升学生学诗悟诗写诗的能力。整节课活动紧凑，学生参与度高，师生互动富有成效，取得了良好的教学效果。
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随后，课题组成员进行了研讨交流，对教学中好的经验做法进行了总结提炼，对存在不足建言献策，并在后续教学中不断改进。同时，对课题前期积累的教案、案例及学生作品进行分类整理，还就下一步工作作了安排，确保研究进程有序推进。
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本次诗歌教学展示研讨活动是课题组常态化研究的一部分，也是林东小学“书香伴我行，诗文踏春来”主题活动的一项重要内容，这种“课题引领，教育并举”的形式，对促进学校诗歌教学教研，营造浓郁的诗歌文化氛围具有积极意义。
撰稿：张茂发
摄影：王 睿
一审：黄艺红
二审：戴水莲
三审：吴维雄
