从 好 选 题 到 好 作 品——迈 出 教 育 写 作 与 发 表 的 关 键 一 步

（自治区“天山英才 ”闫江平名师工作室四月研修活动）

教育写作，不仅是教师实现专业蜕变的 "破茧之梯"，更是教育思想振聋发聩的 "无声惊雷"。在教育写作领域深耕多年的韩世文、崔斌斌两位主编，联合全国知名校长唐江澎、黄华斌，以一线教师在写作实践中遇到的真实困境为切入点，从选题的深度挖掘到文字的精雕细琢，从教学经验的系统沉淀到优秀作品的最终成型，抽丝剥茧般为我们揭示教育写作的核心奥秘。

2025 年 4 月，自治区 "天山英才" 闫江平名师工作室全体成员通过线上平台，共同学习了由中国教师报推出的公开课《从好选题到好作品 —— 迈出教育写作与发表的关键一步》。这场直播课程，不仅是专业写作技巧的倾囊相授，更是一次直击心灵的教育初心叩问。让我们以空杯心态，共同探寻：如何将看似平凡的教学日常，升华为启迪他人的教育智慧之光。

两位主播从选题、写作与投稿技巧三个方面进行了介绍。

来源：从教学实践（课堂创新、师生互动）和《中国教师报·教育家》版面需求（如课程改革、教师成长）中挖掘选题。

误区：避免选题空泛、结构松散、忽视投稿规范，需结合案例以小见大，优化逻辑并研究刊物风格

投稿技巧：适配栏目定位（如“教育家”偏好深度案例），通过“四步法”（聚焦选题→提炼案例→优化逻辑→精修语言）打磨文章。

‍两位嘉宾从教育写作的价值进行定位

唐江澎：写作是教师专业成长的“脚手架”，能将碎片化经验转化为系统性成果；通过写作实现“自我对话”，促进教学反思与教育理念的迭代。

黄华斌：写作需“扎根课堂”，从学生成长的细节中发现问题、提炼策略；强调“真实故事的力量”，认为生动的课堂案例比理论堆砌更具传播力。

从好选题到好作品，从来不是一蹴而就的奇迹，而是躬身实践的修行。

愿每一位教育者：

以敏锐之心捕捉教育现场的温度，

以理性之思提炼实践智慧的高度，

以坚韧之笔镌刻专业成长的刻度。

行动号召：

即刻启程，将今日所学化作笔下星火。

—END—

撰稿：侯疆川

审核：闫江平