技术赋能 研以致远 

 ——永安市第四中学开展“生成式AI工具助力课堂创新”校本培训活动

小杨老师👨🏻‍🏫
创建于04-21
阅读 646
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为帮助教师掌握实用AI技术,提升日常教学效率,4月21日下午,永安市第四中学组织全体教师开展“生成式AI工具助力课堂创新”校本培训活动。活动由校信息处牵头,围绕豆包、DeepSeek、元宝等常见AI工具展开,通过“手把手教学+学科案例实操”,让一线教师轻松上手AI技术,为课堂注入新活力。

删除 删除
删除 删除

从“会用工具”到“用好工具”

“咱们不搞高深理论,就学实实在在的技能!”校信息技术教师郑美华结合日常备课、作业批改、试卷分析等高频需求,现场演示豆包生成教案、DeepSeek分析学情、元宝设计课堂互动等实用功能。

删除 删除

学科组实战:AI变成“教学小助手”

为强化实操性,各科教师根据自身需求,用AI工具完成三项指令挑战:

案例一:命题

①导入试题和教材的pdf文档

②指令:请分析解题思路,不提供答案,归纳总结命题方法,包括题目和题型及数量。

③指令:请根据命题方法,包括题型和题目的数量,重新设计一份试卷。要求试卷完整输出。按照xx考试试卷的格式输出。

④指令:请检查试卷中存在的问题,找出错误的地方。


案例二:试题分析

①导入试题和学生答题卡

②请分析学生错题的原因,列出高频错题排行榜,典型错误思维导图。

指令:请分析学生学的原因和教师教的原因。

③请根据教师教的原因,设计一份复习课的教案。

⚠️投喂足够的素材,分析学生的作业,要给AI提供试题、参考答索、学生的答案。

⚠️提前上传标准答案模板,复杂应用题需人工复逻辑合理性


案例三:生成XX学科模拟试卷

①导入中考题文件。

②指令:请提供解题思路,但不提供答案,归纳总结命题方法。特别要找出每个题目的干扰因素,列表输出。

③指令:请根据命题方法和干扰因素,完整地输出双向细目表。

④指令:请根据中考模拟试卷的命题方法,从第1题到第xx题,列出双向细目表。

⑤指令:请根据最后一份双向细目表,设计一份2025年xx科目中考模拟试卷,要严格按照中考试卷的格式输出。

⑥指令:请分析该试卷中存在的问题。

⑦指令:请比较xxx(几份试卷)的共同点和不同点,涉及到的知识点全部列表输出。

⑧指令:请针对某知识点,设计题型。

⚠️可以让AI分析15份中考题,包括命题方向,涉及的知识点,命题形式,命题方法和干扰因素。

删除 删除
删除 删除

“技术要为日常教学服务,不能变成负担。”校长朱志彬在总结中表示:“本次培训不追‘高科技热点’,只求‘真实用效果’。老师们如果能有效利用AI设计分层作业、生成教学素材,就是在用技术为课堂‘减负增效’。希望老师们保持探索热情,让技术真正成为提升教学质量的‘好帮手’!”

图文:教研室

阅读 646
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉