最美人间四月天，在这春暖花开的季节，为进一步增进校际联盟的沟通交流，提升学校教育教学质量，4月22日，市学院附小组织并承办了抚顺市教育局直属小学教育集团联合教研活动，市实验小学、章党实验学校、新华朝小应邀参加本次活动。
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我校提前制作了精美的邀请函诚邀各校领导老师的光临。
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教学观摩
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数学教学观摩
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王佳新老师执教了四年级《三角形的特性》一课。她引导学生从平行四边形的学习经验迁移到三角形的学习，通过摆一摆、画一画、想一想三个活动，帮助学生理解三角形的定义、特性和应用，培养了学生的空间观念和数学思维。
本节课落实了大单元教学的要求，打破了传统课时的碎片化局限，以学科核心概念为统领，将零散的知识点进行结构化重组，让学生在整体化、系统化的学习中构建知识体系，深化对数学本质的理解。
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语文教学观摩
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贾茹老师执教的是五年级群文阅读《勇气是什么》。课程伊始，贾老师带领学生一同研读经典篇目《麻雀》，悉心指导学生抓取文中的关键词句，准确识别与之对应的描写方法，深度剖析这些描写方法所产生的表达效果。随后，贾老师巧妙引导学生运用刚才的方法自主学习另外三篇相关文章。学生们通过小组合作、比较阅读进一步感悟“勇气”的丰富内涵。
课程末尾，贾老师安排学生阅读绘本《勇气》，并进行仿写练习。这一环节不仅提升了学生的写作水平，更在无形中培养了学生敢于直面困难、勇于接受挑战的意识。相信在这样的课堂熏陶下，学生们会在潜移默化中变得更加坚定、勇敢，以无畏的勇气迎接未来人生的种种挑战。
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教学研讨交流
数学学科
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数学学科的教学研讨中，各位领导和老师针对《三角形的特性》这节课，各抒己见，畅所欲言。大家对王佳新老师对教学的设计、落实数学核心素养做中学、用三个活动贯彻整堂课、让学生自主动手并总结知识等方面给予高度肯定。研讨会上，大家一致认为，王老师能够利用旧知平行四边形的学习迁移到今天学习的三角形，进一步明晰了知识间的内在联系，对构建新知起到了很好的铺垫作用。同时，还为王老师提出了宝贵意见，例如在大单元视角下，能否更进一步衔接知识，在评价过程中让学生自主评价学习过程等。
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语文学科
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语文学科的研讨会上，听课的领导和老师们对贾茹老师的课堂给予了高度评价。 作为一节群文阅读课，贾老师在教学过程中，巧妙引导学生抓关键词句，找描写方法并体会效果，并迁移到其他文章，帮助学生有效掌握阅读技巧，提升自主学习能力。从经典单篇《麻雀》切入，过渡到多篇自主学习，再到阅读仿写，层层递进，符合学生认知规律，让学生深入理解“勇气”的真正内涵，实现知识到能力的转化。这节课不仅提升了学生对“勇气”的认知，培养了学生结合具体事例理解抽象词语的能力，还激发了学生直面困难、接受挑战的意识，育人效果显著。
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研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。此次研讨活动，搭建了区域学校之间教学研究的新桥梁，对提升教师教学水平、提高课堂教学效率，起到了很好的促进作用，进一步激发了教师的教研热情，实现了教师间的教学互助，促进了教师们的共同成长！
编辑丨赵丹
初审丨王威
复审丨刘颖霞
终审丨刘骏龙